背景
我畢業於國立臺中教育大學諮商與應用心理學系，從小就希望未來能夠成為一位老師，很幸
運地，也一直朝著這個方向努力。在修完林林總總的師培課程後，發現要自己複習這麼多教育科目，有點吃力不討好，四處向學長姐打聽後，大家都一致推薦該補習班，因此我報名了離家只要三分鐘左右的數位學院-林口分校，減少了面授班通車時間的問題，還可以依照自己的進度調整上課時間，亦可以反覆聽取較不熟悉的科目，跟我的需求比較相近，也擁有舒適的自習空間，因此成為我取得教師證照的助力，也陪伴著我後來半年全職考生的時光，跟著補習班的進度學習、複習，很幸運地，應屆考上我的第一志願-桃園市正式教師。
建立基礎的知識背景
大學期間，很幸運地考取教育部卓越師資生，因此擁有更多的資源可以運用，修習比他人更
多的課程，也累積更多的實務經驗，為自己建立了基礎。在課程開始前，把專書都先大略讀一遍，對於每個科目的概念有基本的了解；開始上課後，搭配著老師的教材以及詳盡的彩色筆記手稿，上課認真聽懂，不懂的話再回去反覆聽到懂為止，對於有一定基礎的人來說，這樣就蠻足夠的。另外，也可以與夥伴組讀書會，每天督促彼此的學習進度，互相分享資料、互相加油打氣，這也是我這段時間的動力來源之一。
整理考古題、勤練考古題
在未聽課之前我就有先做了近幾年的考古題，藉此找出自己較不熟悉的地方，之後只要聽到那部分我會特別認真聽或是多聽一遍，加強自己易錯的部分。課程全部聽完之後，把全部的考古題再做一遍（100-107年），且一定要一題一題訂正，把每一個選項為什麼對、錯在哪裡一一搞懂，避免自己再次犯錯。我的習慣是會用word表格記錄錯的題目，旁邊打上訂正的內容，完成後會累積厚厚一本偵錯本，進入考場就帶著它做最後複習就好。
找到適合自己的讀書環境
找到舒服又適合自己的讀書環境真的很重要，林口分校剛好離我家非常的近，擁有舒適的自習空間，開放自習的時間也符合我讀書的習慣，因此在準備考試這段期間，我幾乎天天到自習室報到。平日早上我則會去圖書館或是安靜點的咖啡廳，看著其他人也跟自己一樣努力著，頓時會燃起鬥志，告訴自己一定要繼續堅持下去。
準備階段與時間分配
我是6月底才報名課程，大概7月中課程開始陸陸續續上傳，這半個月我就不斷複習專書還有做考古題，從中發現自己的弱點，影片上傳後把握時間看課程，能看多少算多少。
8月初—1月底在小學實習，15:40一放學就馬上到自習教室報到，一直到21:00關門才離開自習教室，這段時間也是課程搭配專書不斷地複習。
2月，離教師檢定剩下一個月，這時候課程已經結束一段時間了，各科的觀念也有一定的基礎了，這段時間就是勤練教檢考古題和訂正，訂正的話我會看補習班講義或是把錯的題目、不熟的觀念全都看到會，千萬不能讓自己再錯第二次。
3-4月，考教檢及放榜，除了我沒有補的國語及數學外，其他三科教育類科我錯3-5題，手寫部分也拿不錯的分數，我認為跟著補習班的課程進度扎實的學習，通過教檢其實就不會太難。
5月，也就是教甄倒數一個月，這段時間我就沒有碰專書了，勤練各縣市教甄考古題和訂正，把錯的題目、不熟的觀念全都看到會，也因為我的第一志願是桃園市教甄，所以我會以桃園市的考古題為主，多多練習教育綜合、國語以及英語科。
心理狀態調適
考生壓力一定很大，每天跟書為伍的日子一定很痛苦，須要不斷的自我調適。尤其是找到適合自己的舒壓方式很重要，偶爾跟家人朋友吃個大餐，吐吐口水，或是去看場電影，讓自己暫時遠離書本考試與煩惱，都是很好的放鬆方式，休息過後會更有動力面對接下來的挑戰。另外，建立規律的運動習慣也很重要，可以使自己維持良好的體能與健康，讀書時可以更加專注，也不容易感到疲勞，千萬不要為了考試犧牲了自己的健康，這段時間更要好好照顧自己的身體，才可以勇敢地面對接下來的挑戰，加油！
