我大學時期就讀經濟學系，一開始並沒有打算走公職這條路。畢業後，我從事了三、四份工作，最後在一間傳產貿易公司擔任品管工程師。疫情發生後，傳產受到嚴重影響，協力廠商接連倒閉，公司訂單大幅縮減。雖然公司沒有裁員或放無薪假，但這次危機促使我開始思考未來發展。
當時我已經28歲，開始擔憂未來若再次遭遇全球性危機，是否能穩定度過。因此，我決定投入公職考試，選擇與大學專業相關的經建行政。由於有經濟壓力且久未讀書，我選擇一邊工作、一邊準備考試。
大學時期，身邊有些同學準備公職考試，當時最多人選擇的是志光，因此對志光開始有印象。此外，志光數位學院距離住家較近，最後決定選擇志光數位學院的視訊考取班。對於自律性不足的我，親自到志光數位學院上課是最適合的選擇。
經濟學是經建行政的基礎，學好經濟學後，能大幅提升對貨幣銀行學與公共經濟學的理解。老師上課節奏良好，風趣幽默，常分享有趣故事，讓容易分心的我能專注學習。
貨幣銀行學老師在每段課程後，搭配歷年精選考古題，幫助我迅速掌握考題趨勢與變化，培養解題能力。這樣的練習方式，使我能快速理解考題重點。
很多人（包括我）讀完書後看到考題，雖然理解題目在問什麼，卻遲遲無法動筆。老師的講義內含許多精選考古題與詳細解答，幫助我迅速抓住題目重點，進而培養解題能力。
公共經濟學老師的教學方式一開始讓我很不適應，老師會先建立一個架構，所有課程內容皆圍繞此架構展開，對我來說較為抽象。但隨著課程深入，我發現這個架構非常實用，無論是寫考古題或複習，都能快速抓住重點。原本對公共經濟學毫無頭緒的我，漸漸掌握了學習脈絡，隨著學習進展，理解也越來越順暢，讓我有「倒吃甘蔗」的感覺。
統計學是我花最多時間準備的科目，但考試表現仍不理想，對此深感愧疚。吳迪(吳文智)老師上課時常鼓勵學生，即便講解困難題目，也能用簡單的方式拆解，讓學生更易理解，並幽默地說：「這題會了，就可以到某某單位報到了。」
統計學必須透過大量題目練習，每個章節的練習題至少要反覆做三至五遍，不能只靠死背，更要學會靈活應用。理解解題邏輯至關重要，這樣在考場上遇到變化題型時，才能臨危不亂，避免因緊張而發生失誤。
身為上班族兼考生，我的讀書時間非常有限。平日下班後，晚間7:10至9:10在志光上視訊課。課後若仍有餘力，會稍作複習。假日則從上午10:10至下午4:10上課，其餘時間用於休息與運動。
後期視訊課程已上完兩遍左右後，我開始在家讀書，以節省通勤時間。只要有空就拿起書本複習，並購買題庫進行練習，不斷強化記憶，讓內容深植腦海。
剛開始準備考試時，因為非全職考生且讀書時間有限，加上偶爾需加班，無法維持穩定的複習進度，使我備感壓力。一度因壓力過大，導致腸躁症嚴重，長達一、兩個月精神不濟，工作與讀書狀況皆受影響。
後來，我不再設限自己，不與一年內考上的「神人」比較，而是專注於自身進步。即使記憶內容時反覆遺忘，也不氣餒。透過三次、五次甚至十次的反覆練習，逐漸將知識內化，成績也一次比一次進步。我深信，只要持續努力，總有考上的一天。
無論是全職考生還是邊工作邊準備的同學，考試過程確實充滿挑戰與挫折。每次放榜後，可能都會質疑自己的能力，甚至萌生放棄的念頭。但只要堅持下去，就不會失去機會。
我在準備考試的三年間，經歷數次落榜，成績從20幾、30幾、40幾分逐步提升，甚至一度僅差0.07分就錄取。儘管如此，我從未放棄，因為每一次考試，我都看見自己的進步，也相信繼續努力能讓自己變得更好。
終於在113年地方特考中，我結束了這段長達三年的公職考試旅程。希望學弟妹們不要與他人比較，而是與昨天的自己比較。只要每天都比前一天更好，夢想終將實現。
真人客服
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