一、基本背景：
誤打誤撞進入了師範院校，但沒有想要當老師的意願，考慮到自身無任何一技之長，且認為對於讀書有一些天分，又嚮往穩定的工作，因此決心在大四系上較少課程時選擇投入公職考試
二、選擇學儒的原因：
其實在選擇哪家補習班時毫無頭緒，於是詢問當時同系且也在準備公職考試的學姐。學姊推薦我可以選擇學儒，因學儒一般行政的師資陣容強大，再加上價格合理且離學校近，因此最後選擇學儒。（P.S.推薦我去學儒的學姊也在去年順利上岸）
三、當初報名課程：
我選擇的課程是年度班的面授，但一開始因疫情所以先採行在家補課，到約莫11月採面授及在家補課雙軌制，可選擇到班上課或者使用在家補課系統。於在家補課這段期間，由於是看影片的方式，因此在時間空間上，都有很大的彈性，若有一個地方聽不太懂，還可以再回頭重複撥放很多次直到聽懂為止，中間有休息時間也可以直接跳過，並省去許多交通時間，有益於有一定基礎的考生，在後期分秒必爭的衝刺階段，能夠省下許多不必要的時間，並將這些時間拿來複習其他科目。面授則是若有問題可以在下課的時候詢問老師，馬上解決疑惑，且有些老師願意批改學生繳交的申論，進而知道在申論方面應該怎麼寫才是正確的。建議大家在上課時錄音（但要先詢問老師意願），若有哪些地方因一時精神不濟而漏聽或一時半刻搞不清楚，可以在該部分寫下錄音時間，並在複習時回放。
四、補習班資源推薦：
1.推薦師資：
(1)行政學老師上課時語速適當，講解清楚，因行政學乃為一內容龐大且繁雜的學科，因此老師在上課時時常運用如口訣記憶法、連結法以及圖像法等方式，以降低考生學習及背誦的負擔。老師提供的綱表在後期複習階段的時候非常有用，可以幫助我快速記憶寫申論題的大小標，考試出的題目基本上有百分之八十都出現在綱表，建議大家在復習階段將綱表讀熟，想必能拿到不錯的成績。
(2)行政法老師在上課前會在黑板上抄上課筆記，雖然內容不算少，但只要認真抄，這些筆記將會在後期時發揮很大的功效，因我並非本科生，法科是我第一次接觸，而老師的授課內容非常適合初學者，讓我這種法學小白對於行政法也能夠很快就上手。老師語速不快，說到重點處會加重語氣，如果有感受到學生聽不太懂，老師還會再講解一遍。上課內容也相當詳盡，且行政法時常有新的判例及實務見解，這些老師也都會幫大家整理，是一位非常認真盡責的老師。
(3)政治學老師，政治學是一門抽象且難度較高的學科，但上過老師的課後，認為政治學其實很有趣，且跟我們的生活息息相關。老師上課內容不僅只有考試內容，也會鼓勵我們思考在日常生活當中發生的事，使我覺得政治學不僅僅是一門考試科目，更是存在於我們生活當中。在練習申論時也受到老師不少幫助，還記得第一次繳交申論給老師改，想不到老師不僅大力誇獎我，還告訴我哪些可以再改進，讓我對練習申論這件事不再畏懼。
(4)公共管理老師是一位很有熱忱的老師，老師在上課時在黑板上寫的筆記於申論寫作上很有幫助，在考前我都是看著老師的筆記背申論的大小標。老師也很樂意批改大家的申論作業，並且會詳細的告訴你哪些地方還可以再加強，怎麼寫會更好，透過老師的指導，感覺自己又更會寫申論題。
(5)公共政策老師的教法比較活，在上課時會將相關的觀念連結在一起，且老師的課本將課程內容化繁為簡，留下最精華的部分，並且使用表格的方式呈現，將原本散亂無章的公共政策整理得井然有序，對於剛接觸該學科的人而言，老師能夠有系統化的建立起架構，使初學者在學習時能夠更快上手。
(6)民法總則老師的板書精美，且講解詳細，並用最簡單的話講解複雜的法律，讓初學者可以很快就進入狀況，民法於大家而言，也不再那麼難以理解。
(7)刑法總則老師上課講解清楚，口條也很清晰有邏輯，遇到一些專有名詞，老師會用較口語的方式解釋，也是一位很適合初學者的老師，連我這種第一次接觸的人，也很少在上完老師的課後有出現聽不懂的情況。老師上課的板書抄下來可以做為帶進考場的筆記。
2.推薦課程：
為加強自己的申論寫作，有參加短衝班。
(1)行政學跟公策老師會將重要考點再重新複習一次，並告訴我們哪些考點可以做連結，這在寫申論的延伸段很有幫助。
(2)行政法老師會要求大家寫申論作業，藉以檢視班上有哪位學員的申論需要加強，經過幾次的申論練習，對於法科的申論也不再這麼排斥及畏懼，甚至可以寫出老師所要的答案。
(3)政治學老師會帶著我們解題，甚至同樣的題目提供許多不同的解法，為的就是訓練我們能寫出跟別人不一樣的答案，以便在競爭激烈的考取類科中出類拔萃，我原本不太明白政治學的申論應從何下手，但在上了老師的課之後，訓練自己能夠知道出題者想要看到什麼答案，並且能夠想出獨特的延伸，也讓我在高考上的政治學拿到不錯的分數。
(4)公管老師會帶著我們解各年度的題目，並告訴我們該考點可以如何做延伸，而延伸段若是寫得好，申論分數自然能夠提高，也告訴我們在遇到新題型的申論如何破解。
(5)民總老師：在上短衝班課程之前，其實不太明白民總的申論題該從何下手，直到老師教導我們看到申論題時，首先就是要找出請求權基礎是什麼，才有種恍然大悟的感覺，知道如何下筆之後，再搭配背誦法條，剩下的就是涵攝事實而已。
(6)刑總老師整理出刑總最常考的考點，並告訴我們可以套用的模板，只要將這些模板記下來，考試時便能夠迎刃而解，老師給的模板真的對我幫助很大，且老師也告訴我們如何精簡但又能夠完美的涵攝事實，為的就是讓我們能在最短的時間寫出最好的答案，拿到最高的分數。
3.關懷講座：學儒的講座只要時間上能夠配合我都有參與到，而這些講座大多是辦在快考試前，推薦大家如果有時間可以去一下，講座中老師會提供最新時事及考試重點，能夠給與後期不知道該從何下手的人清楚複習的方向。
4.線上模擬考：線上模擬考則是用以檢核自己的讀書成果，如果阿摩做到一定程度想換換心情，不妨可以改做學儒提供的線上模擬考，多方面檢視哪些地方應該補足。
五、準備歷程：
從去年下定決心要準備公職之後，就一直讓自己處在準備考試的階段。前期跟課階段，在上課時會努力聽講，只要有問題一定會在下課時馬上問老師，不把問題留到隔天，以免忘記，並進而導致理解錯誤。在上完課後兩天內複習老師上課內容。建議初期先不要給自己太大壓力，先讓自己養成讀書的習慣，慢慢調整狀態，讀書的時間還不用太久，例如離考試時間還有九個月，則一天讀三小時的書，以此類推，根據距離考試還剩多少時間慢慢增加讀書時長。國考是一場馬拉松，若前期就開始一股腦的衝，到了後期最重要的階段反而會感到疲乏，導致複習成效差。跟課一段時間後就開始練習寫選擇及申論題（大概是上課後兩個月），申論題每一堂課練習一題，能越早練習越好，而且不要害怕拿給老師改，永遠不要害怕嘗試及失敗，否則上榜機會可能就與你擦身而過，那些比你還優秀的人都這麼努力了，沒理由可以怠惰，第一次寫總是會不盡理想，不知道內容該如何下筆，但只要多寫幾次，慢慢就能夠抓到手感，此時就可以要求自己需在一定的時間內不翻書寫完，並開始練習手速及找到適合自己的筆。至於選擇的部分，可以將錯題整理進word檔，考前可以多看幾遍。我是一個只要讀書就會盡全力的人，算很自律的人，在備考期間幾乎0社交，但也正是因為沒有太多宣洩情緒的出口，導致自己給自己的壓力越來越大（即便身邊的人包括家人朋友都沒有給我任何壓力），曾有過幾乎一整個禮拜每天的睡眠時間不到三小時，有時候讀書讀一讀突然崩潰哭起來，時常覺得自己一個人讀書很孤單，建議大家一個禮拜還是要給自己一天的休息時間，讓自己充飽電才有力氣繼續奮鬥。
六、感謝的對象：
最後我想感謝我的父母，願意資助我補習班學費，也從來沒有對我施加任何壓力，讓我可以毫無顧慮的讀書，感謝我的朋友願意體諒我不常跟他們出去玩，感謝我的男友在這段期間給我很多力量，感謝補習班老師把最好的內容都授予我們，詳盡回答我們的問題，並安撫考生焦慮困惑的心情，盡全力的開導我們，以及在高普考期間入住的民宿老闆，替我解決失眠問題，讓我能夠在高考時很有精神的應戰，最後謝謝上天給與我的運氣，讓我能在一年內幸運上榜。國考是一段孤獨的旅程，會有很多想放棄的時刻，會懷疑自己到底能不能考上，但只要撐過這些負面情緒，盡力而為，最重要的是要相信自己，則成功便在不遠之處等待著你。
