大學就讀經濟系，在當完兵後，原本決定想先找份跟大學就讀科系相關的工作，之後再決定要不要讀研究所。不過因為在求職路上碰壁，加上當時並沒有真正的想清楚自己未來想要從事什麼樣的職業，在家人的建議下，決定先全職準備公務員考試。
在家人的建議下，先來志光數位學院做諮詢，在櫃台人員細心的講解下，對國考有了初步的認識，之後馬上就來報名參加視訊課程。選擇志光的原因除了因為離家近以外，加上裡面的讀書還境很好，一張桌子上只有一台電腦螢幕和一個滑鼠，桌子的兩側用隔板擋起來，讓你在知道附近有其他人努力的情況下不至於被他們的影片打擾。同時，教室內還有冷氣，如果覺得太冷或太熱的話可以跟櫃台人員反映請他們調整一下溫度，讓自己讀書時不會因為流汗或發抖而分心。透過影片的方式授課能夠讓自己隨時掌握上課進度，累的時候可以按暫停休息一下，覺得老師講太慢可以加快速度，又或是在抄筆記時可以調慢速度，讓自己可以充分地吸收課程內容。
由於本人是在三月中旬時開始在志光上課，在時間的壓力下，並沒有上很多堂共同科目的課，相關老師的教學也因此無法評論。
會計學的部分我上了兩個老師，文呈(徐昌宏)老師和郝強(蔡家龍)老師的課。一開始是上文呈(徐昌宏)老師的課，總共60堂，後來在複習的時候由於時間不夠，又加買了郝強(蔡家龍)老師的課，只有38堂。在兩個老師的比較上，我認為郝強(蔡家龍)老師講得比較容易懂(也有可能是因為我已經上過文呈(徐昌宏)老師的課的關係)，有些之前不太懂的地方在經過老師講解後才清楚了解為什麼要怎麼寫，以及要怎麼記。不過在題目上，文呈(徐昌宏)老師帶了比較多的題目，讓你能夠清楚遇到題目時要怎麼寫，如果有在做考古題，遇到不會的題目，很容易從老師帶的題目中找到類似的題目，可以透過模仿來知道不會的題目要怎麼做。
民法我選擇了袁翟(林政豪)老師的課。老師在上課時會寫板書，寫的量大概是所有專業科目的老師中最多的那個。老師的板書寫得非常的清楚，透過架構讓我們清楚的了解法律的要件和效果，同時把相關的法條、實務見解、學說見解寫在一起，讓你在回家複習時很容易從脈絡中回想起老師在上課中講了什麼，能夠很容易地複習民法、背法條。
財政學和稅務法規都由同一位老師負責教導。首先，這位老師是個大暖男，從老師的課中，能夠感受到他對我們的負責以及對我們的關心。由於我們沒有要考經濟學了，老師擔心我們沒有經濟基礎導致財政學聽不懂，因此，在正課前有幾堂基礎課，讓我們了解微分和一些財政學上需要使用的經濟分析。在正課中，老師會非常仔細的講解課程內容，會教我們要怎麼畫圖，畫圖時有哪些要注意事項，避免我們畫錯圖；有時會用一些有趣的比喻讓我們能夠更加容易記住知識點。在課程中，老師有時候會給予我們鼓勵，或是教我們申論題的格式怎麼寫，或是分享老師之前考國考時的讀書方法，讓我們在上課之餘，能夠更加了解要怎麼準備考試。同時，老師有發每一章的架構表，並在上完每一章的時候，帶我們透過架構表快速地複習這章的內容。透過教我們如何使用架構表，讓我們能夠在考前快速地複習、想申論題的答案。
再講一次，老師是個大暖男。老師是透過法條和架構來上課，讓我們能夠清楚地了解每一個稅的納稅義務人、稅基、計算方法、免稅規定、罰則……等等。並了解每個規定的法條在哪裡。而且，老師還會跟我們說在考試上重要的法條，讓我們在複習時能夠事半功倍，馬上就知道有那些法條要仔細複習，那些可以跳過。由於老師有實務上的經驗(加上老師好像有讀過法律系?)，上起課來能夠很清楚的解釋法條內容，讓我們知道這些法條有哪些要件不能夠遺漏，那些可以簡略帶過，讓我們在申論題上比較不會被扣分。同時，老師還有附申報書給我們看，帶我們看法條內容在申報書中的那些部分，加深我們對著個稅的理解，也讓我們更清楚要怎麼計算這個稅。在上課之餘，老師會分享一些在國稅工作時曾遇到的事情，讓我們在疲憊的上課中，能夠稍微休息一下，並想像一下未來考上後可能會遇到的事，並同時讓自己打起精神投入接下來的課程。
由於時間的關係，我知道我沒有太多時間可以寫考古題，因此，我透過上題庫班來弭補練習上的不足。在題庫班中，老師會帶我們做大量的題目，大部分是申論題，讓我們能夠了解各個章節大致上的出題方向，以及每個題目要怎麼寫，我們可以從中了解到自己會的地方以及還要加強的部分，讓我們針對不會的部分作複習，同時避免遺忘我們會的部分，並對考試的出題方向有一定的認識，加強我們上考場時的自信心。
確實地把進度排出來，確定自己在上考場前能夠複習3次，並在排進度的過程中要預留一些休息時間，確保自己能夠充分休息，又或是用來補足之前遺漏的進度，讓自己能夠按照進度完成讀書計畫。相信自己，並且在讀書中和考場上都不要放棄，想像自己是在考場中最厲害的人，最後一定能夠拿到令你滿意的結果。
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