一、背景與動機
退伍後，躊躇滿志的我踏入社會，但是卻發現職場並不如預想中的美好。更別說一個文組畢業生在缺乏專業的前提下，實在難以找到一份令人滿意的工作。在接連換過幾份工作之後，總算下定決心選擇踏入國考的窄門。
當兵時有幸在學校服務，因此更加了解教育現場的問題，雖然畢業於中正大學哲學系，並非教育相關科系，但我還是帶著三分無畏、三分熱忱以及十分的決心選擇了教育行政作為我往後的道路。
二、讀書心法
紀律
在準備過程中，最重要的莫過於規律的作息以及確實的念書時間。其中，最關鍵的莫過於有效率的運用時間。縱然在圖書館待滿一整天，但是實際上真的處在念書的時刻並不如自以為的多。
因此，我會利用碼表確實記錄真正投入在念書的時數有多少，藉以勉勵和警惕自己。甚至到了考前三個月，更是直接將手機放在家中，使自己能夠全心投入在念書當中，避免分心。
熱情
必須要熱愛自己所選、自己所念。潛意識才會給自己信心以及可以堅持下去的勇氣，並且可以獲得成就感，進入一個正向的循環。大幅避免自己陷入低潮期當中。
有了熱情，就連練習申論題、時事的搜羅、專書的研讀這些重要但是容易讓人感到沮喪的部分，都能夠以更加正向的態度進行，無形中增加自身的知識儲備量以及用字遣詞的敏感度。
自信
誠然，國家考試的錄取率、非本科生的劣勢、一成不變的生活、疏離的生活圈，均會無形中讓人產生負面的情緒。但是陷入此種低潮狀態中，不但無助於念書，更可能讓人灰心。
在心理學中，行為學派的學者Meichenbaum的認知行為改變技術，是我建議大家可以效法的。在陷入低潮時，要自己給自己鼓勵，喚回信心，選擇自我激勵。唯有自己相信自己可以考上，榜單上才會出現自己的名字。
三、讀書做法
在選擇購買補習班教材後，當然就是依照自己的進度把課程上完，並且在課程完成後養成複習的習慣，讓記憶可以更加深刻。此外，我整理出自己念書時候的重點，分享如下：
專書研讀
比起許多一年就考上的考生而言，我是兩年多才上榜，我認為其中的主要因素是因為，在答題時抄書斧鑿味太重。
因此，在研讀補習班的教材之外，可以利用圖書館資源去借閱國內各科目教授們的專書，在掌握各科脈絡之餘，更可以強迫自己思考。甚至可以模仿教授們的行文，逐漸培養出自己在寫申論題時的風格。
理解與思辯
在念書時，必須養成思考的習慣，並且針對各式理論進行橫向連結以及批判思考，並非一味的依賴機械
誦，更應該進一步的做到精緻
誦，才能踏實穩健的擴充自己的認知架構，並且進一步形塑個人的獨特見解。
此外，更可以在練習考古題時掌握各類考點，並在此基礎上更進一步聯想，強迫自己設想其他可能的入題方式，而非單純被舊有的考古題侷限住思維。
申論題的練習
我在去年地方特考考完之後，深感練習寫申論題的必要。若平時僅有瀏覽過考古題，並沒有實際完成申論題練習。不但可能在實際考試上因為速度不足，而導致題目無法完成，更可能在詞語的使用上生疏，浪費寶貴的作答時間。
然而，練習申論題並非單純抄書，而是結合上述的思辨，寫出自己的獨特答案，並且嘗試性的利用大標、小標凸顯差異性，建構答題完整性。再者，我習慣在題目中兼顧理論面及實務面，使題目在具備深度之餘，更能夠有廣度。
具體而言，我規定自己一日必須完成2-3題才能睡覺，依照當日念書情形適度調整題數，最後在考前約完成400題。拿來當作考前衝刺時的筆記也很有幫助。
時事議題的補充
月刊、電子報、新聞，都是獲取最新時事很好的管道。尤其是在近年來的出題趨勢下，結合時事議題的題目出現率很高，雖然在整理上的確是一件龐雜且浩大的工程，但是我認為仍然有其必要性。
時事議題因為較難有考古題參考，或者說此類題型僅具有一次性。因此，在整理完資料後，可以思考其入題的可能方式，或甚至直接自擬題目練習。
四、最佳幫手
對於一個完全沒有接觸過教育相關理論的我而言，選擇數位學院可以說是最有效率，也是最正確的決定。
數位學院的環境非常舒適，而且只要事先做好預約，便可以在不打亂自身讀書計畫之餘，上完課程，也不需要和其他人爭搶位置，傷神又費力。
對我自己而言，一個人念書是很容易分心的，但是在數位學院中，看到鄰座的考生認真聽課的樣子，會無形中警惕自己，更加有效率的執行自己的讀書計畫。
補習班的師資既專業，又不失幽默，使我這個門外漢都能在短短的時間內將專業知識吸收消化，能在兩年時間就成功高普雙榜，除了掌握正確地念書策略，補習班給予我的幫助無疑更大。
五、小結
做出對的選擇，比起努力更加重要。
我認為，我並不是一個十分聰明的人，我最聰明的一點便是選擇了數位學院，選對了教材並且跟隨老師建議的方法念書，才能讓我這個平凡人可以有幸脫離國考的苦海。
對於還在苦讀中掙扎的考生們，我想說：堅持自己的步調，並且時刻堅信自己可以上榜，相信自己的潛能。當榜單上出現自己的名字時，這段苦悶的歲月將成為你人生中重要的養分。苦讀多少事，都付笑談中。
