高普考考取心得

我是依照大學的科系來選擇考取的類別，這樣在讀書方面能減輕一些壓力，故而選擇當時還有世界文化史的文化行政。當時決定要參加公職考試的時候，因為家人也是上志光數位學院的課程而上榜，所以推薦我加入志光數位學院補習，於是在大三的時候報名考取班。

文化行政是一個非常重視時事的類科，所以準備考試的時間中，除了跟著補習班老師們的步伐將各類科的基礎打穩之外，也需要抽空上文化部或各博物館頁面查看近期文化界發生的事情。亦可以藉由報章雜誌的輔助，來接觸各方面專家學者的看法與意見。其次，因為這個類科四個專業科目皆為申論題，所以考古題與定期的練筆是必須的。考古題能幫助了解近期的出題方向，而動筆寫題目能讓考生熟悉書寫模式，以避免考場時怯場。可多加利用補習班的申論批改機制來練習。最後，依我自己的經驗來說，個人規劃非常重要，通常是在全部課程上完之後，開始擬定自己的複習計畫與平日科目分配，對我而言，時間規劃是幫助考取的一大方法。

在法學緒論與憲法的準備中，或許是考生最陌生的科目。因為法緒有諸多條文綜合出題，我的方法是一堂課聽完就必須複習當天所學的條文，若等全部課程上完後再統一整理，必定會遺忘最初所學的內容。法學緒論老師除了上課時補充學者的解說外，其幽默的上課方式與講義後面大量的練習題，幫助我在準備此科目上獲得很大助益。

文化人類學對我而言是相對輕鬆的一門考科，如文化人類學老師所說，人類學的包容性很廣，所以碰到冷門考題也不用害怕自己的觀點會被否認，只要避免過於偏激，並扣緊核心考點即可。藉由文化人類學老師的講義與提醒的重點去熟記，再加上考古題的輔助，相信能取得好成績。

藝術概論近期出題趨勢越來越偏重於時事，如新博物館的落成、特殊展覽的舉行和文化部在國際展會中辦理的展覽，皆可能成為考題。而基礎的美學概念也一定會出現，所以我是依靠藝術概論班尼迪克(李書斾)老師上課詳細的解釋之外，會在課前先補充近期藝文時事裡記取重要或陌生的新聞，課後再上網查詢，以擴充自己的資料庫。

本國文學概論分為本國文學與台灣文學兩部分。本國文學是需要背誦來爭取分數的科目，在題庫班時，本國文學概論李楓(林聖𡨛)老師的方法給了我很大幫助。老師建議要先了解題目主要考的核心，在回答前先解釋此核心，再往下延伸。例如 113 高考考了《金瓶梅》與《水滸傳》，兩者皆為小說，前言就可先論述「何謂小說」，這能讓閱卷老師留下好印象。台灣文學方面，1980 年代後的文學是主要考點，如原住民文學、女性文學等。熟記老師課本中闡述的背景、特色，以及代表作家與作品就足夠了。而時事層面也須注意，如去年台灣作家贏得美國國家圖書獎翻譯文學大獎立即成為今年高考考題。

文化行政與文化法規是文化行政中唯一有法條的科目，所以熟記相關法條是基本要求，不只要熟記，還要能靈活運用在考試中。近年考題已經不再只是單純考法條。透過文化行政與文化法規宙勉(蔡博任)老師的上課方式，將複雜術語透過重點分析與經驗分享，讓不熟悉文化政策的自己能夠深入了解此領域，並在答題時結合運用。準備過程中也要關注文化界大小事，例如公共藝術設置辦法的修正，就可能成為考題。

在備考過程中，不論是全職或半工半讀的考生，想必心理壓力都非常大，所以找到紓壓方式也是必須的。感謝身邊朋友家人與志光數位學院的幫助與支持，讓我能順利考取。也在此預祝各位金榜題名，加油！