112國小教甄體育科(雙語)-張○萱(應屆考取/1年考取)

112國小教甄體育科(雙語)-張○萱(應屆考取/1年考取)

應屆考取/1年考取

#國小甄試#教師甄試 點閱:5

疫情大爆發所以決心放棄觀光管理,努力朝著教職方向前進,晚上則擔任夜光天使點燈專案計畫教師和學習扶助教師,陪伴和幫助孩子們補強不足,讓孩子們更喜歡學習,也因為這些經驗,確定自己要走教職,成為孩子們的一盞燈,陪伴他們成長。

雙語體育為現今強推政策之一,因此借助自己從小練習的體育專長和曾到美國一年的經驗,透過流利的口說和聽力在教學演示和口試方面更能得心應手。

我的理論基礎很弱,因此藉由【超級函授】的課程來補強自己,以下針對初識和複試說明。

初試:

很感謝【超級函授】老師的大力幫助,這次的國文老師是專業的林嵩老師,老師上課內容豐富且扎實,每次課堂中還會補充很多額外的知識,更會將各年代的一些重要資訊整理成筆記,讓我一目了然。

在上課時老師會多加強調必考的內容,例如:國音學、歷年脈絡、修辭法、部首等,還有慢慢成為趨勢的現代文學等,雖然很多都需要背,但我相信在上完林嵩老師的課後,一定會發現怎麼自己在潛移默化中已經記住這麼多重要的知識,而剛好這些都是基本題,所以大家一定要把握!這將成為決勝關鍵。

數學則是由經驗豐富的吳迪老師來指導,有的人會覺得上數學很痛苦,但我卻沒有這種感覺!因為老師上課很有趣,會用畫圖的方式讓我更簡單地去理解,也會偶爾分享他的小故事,可以放鬆得笑一笑,所以在學習的時間上不會感到疲倦。

我的算數不行,所以乖乖聽從老師的建議把基本題練熟,另外還有一個加分重點-教材教法和數學課綱!這兩項看似不起眼卻佔有很大的比重,我雖然在計算上很弱,但努力將教材教法迷思搞清楚,取得基本分。找出自己弱勢的地方並搭配考古題,可以事半功倍!

複試:

因為不是體育出身,一開始教學演示被輔考老師說太不像體育課,尤其又是全英教學,要注意講話太快、英文語句太長、指導語太難等等,依據年級來分配該說的英文單字和片語,也必須融入體育專業單字,不斷重複和運用身體語言,讓學生能不透過中文就知道單字的意義,這才是雙語教學中很重要的一環。

而練習教學演示的時候,大家一定要找專業體育老師看過,他們會用體育老師的角度來看你教的是否正確,或是在教師手冊上有不懂的專業姿勢,也務必多詢問,不然考試當天被發現姿勢教學上出錯,會是很大的一場災難喔!

這次加入英文口試環節,很多人會害怕開口說英文,但我想告訴大家,只要你敢開口,你已經贏一半了!不用擔心文法出錯或需要用很艱難的單字,你只需要把自己的想法努力嘗試講出來,就算不是完整的句型也沒關係,把重點的keyword表達出來讓評審們知道你的想法,相信他們也不會去刁難你的。

我選擇【超級函授】的課程是希望藉由線上補習,讓我能在短時間內累積初試的能力。由於實習期間讀書時間比較少,因此函授課程對我來說非常重要,可以自由調節與分配自己想要上課的時間。

【超級函授】還提供個人化服務,當我遇到不理解或需要消化的觀念時,我可以調整時間軸,多看幾次並仔細聆聽老師解說;過程也可隨時按下暫停鍵,待自己將較為複雜的內容釐清消化之後,再繼續接下來的課程。而教師在講解時,會直接告訴學生必考的重點,並將需要放在一起比較與背誦的內容整理成結構化的表格或圖像,不僅聽課能快速有效將必考內容記憶起來,也讓我能有更系統化的讀書方式,在初試得高分。
教育的路上不孤獨!因為我們都在同一陣線!

  • 107國小教甄普通科考取心得-黃芊文

    107國小教甄普通科考取心得-黃芊文

    很開心能在這再跟大家分享這一年來的心路歷程,對於應屆的自己可以這麼順利的考上,實在要感謝的人太多,在大學剛進教育系時,就立志自己要成為一個老師,但在大四時,我則是到補習班報考了高普考教育行政,那時的我讀得非常的痛苦,不知道自己為什麼要為了一份不喜歡的工作而努力著,後來因實習期間的那份教育熱忱喚醒我當初進入教育系的初衷,於是我毅然決然的開始了我的教育歷程。

  • 107國小教甄普通科考取心得-范曉霖

    107國小教甄普通科考取心得-范曉霖

    畢業實習退伍以後,就開始了代理的生活,在代理的期間,發現了正式老師和代理老師之間的不平等,除了寒暑假沒薪水,還要接受學校正式老師不願意接的任務,此外是否能被續聘也令人頭痛,除了定期再進行校內口試,在續聘考核期間,主任或是校長隨時會走進自己的教室突擊考察,打亂自己原本上課的氣氛,也影響了自己本身的教學,這是種非常不舒服的體驗。

  • 108中等教甄(高中)專任輔導考取心得-邱韻如

    108中等教甄(高中)專任輔導考取心得-邱韻如

    畢業於國立花蓮教育大學鄉土文化學系101級、國立東華大學臺灣文化學系碩士班105級,今年是準備教師甄試的第六年,前三年準備地理科教甄,後三年準備專任輔導教師的教甄考試,並順利的在今年考取108學年度新北市立高級中等學校教師聯合甄選的專任輔導教師-正取。

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