一、背景
畢業私立資管系，完全沒有社會相關學系背景
二、準備公職時間
101年10月開始準備社會行政高普考，在志光補習2次(102、103年度)
三、選擇志光的原因
主要是志光在社會行政這方面錄取率比較高，加上非本科系，很難在自習的情況下讀懂所有的科目
(一)師資面-各科老師都很用心教學，有問題也會熱心的解答，適時都會補充最新的資訊。
(二)課程面-除了正規班外還有另外報名題庫班(行政法、社研)，因為不是正規班的老師所以在解答面會有新的想法與思考。總復習的課程在考前對我最大幫助的課程 ，除了統整一學期的課程內容外，最重要的是老師會將最近重要的議題整理，而且總復的講義也是考前重要的筆記之一。
四、為什麼要選譯面授
(一)瞭解自已的唸書習性
知道自已適合讀書的方式，一開始在補習前就先自我瞭解適合面授的讀書方式，而且白天也一定會出門念書(在家容易鬆散)，所以在103年度會再報名一次面授也是了解自已容易有怠惰的心態。
(二)面授的優點
除了可以現場聽授老師的課程外，最大的優點應該在於即時的解答且可以批改申論題
五、自已準備的過程:
(一)瞭解自已考社行目的與堅持的信念
下定決心要考試就要持續下去，提升自我效能、優勢觀點的態度，可以讀一些名言例如放棄就等於失敗、切勿劃地自限等
(二)準備前的自我探索
例如了解自已的讀書方式(面授、視訊、函授等)，和讀書的地點(圖書館、家中、補習等)
(三)讀書時間安排:
1.全職時，以白天為主要的念書時間，晚上儘量休息，一個星期會休息一天，一天只念一到二科，想睡的時後就睡，不要勉強讀書
2.在職時，時間變得很寶貴，早上、下班後與假日為主要的讀書時間，重要的是要持續的念書，不能斷掉
(四)讀書的過程
1.筆記部分:唸書到第二遍至第三遍才開始做筆記
2.不重複聽錄音檔，以上課認真聽講為主
3.進度:以補習班安排上課的時間為主要讀書的進度
(五)在考場上的準備
未浪費任何考試前的休息時間，考試中寫到最後一聲鐘聲響畢，且就算不太會寫的題目也是運用聯想的方式盡量寫滿
(六)寫申論的小技巧
1.先確定每題的配分與時間，題目要先看清楚，摸擬要寫的大綱(排版)、大標、小標
2.運用專業名詞，使答案更加豐富例如:女性貧窮化、工作貧窮、階級複製、文化資本、老年貧窮化等
3.前言跟結語可以先準備好，例如結語每題幾乎都可以用全人、全程、全方位的方展、前言可以帶到老年人口數、少子化的數據等，真的想不出來就呼應題目作為結語，不用花太多時間想，主要的分數還是以內容為主。
六、各類料準備方式
(一)行政法
1.師資
102年度-林葉老師、103年度-林清老師
2.書單
(1)以授課老師教課書為主，輔老師的講義與筆記
(2)題庫班-陳治宇選擇講義
3.唸書方式
(1)上課時認真聽講，回家一定要復習(下次上課前一定要念完)，念懂為主，除了老師的筆記外在空白處加上自已的筆記。
(2)利用通勤時，做考古題(手機APP)，一定要檢討錯誤的地方，重覆做練習，因為會發現自已永遠都會錯一樣的地方。
(3)儘量寫申論題給老師改(面授最大的優點)，檢討自已不足的地方，一開始大家都不會寫，但都有第一次，寫久了思緒會比較清楚如何作答。
(二)社會研究法
1.師資
幸欣老師
2.書單
以老師上課的課本為主，輔菲比的書
3.唸書方式
(1)著重在理解與記憶，這科雖然有統計但其實重點還是在理解而非計算，所以不用太擔心
(2)一開始念這科會比較難懂，但就像老師說的多念幾遍，上課也是儘量寫申論題給老師批改，雖然老師改申論比較嚴格，但這對用字遺詞有很大的進步，所以不用怕自已寫不好，最怕沒有寫給老師批改過。
4.這科是社行專業科目中最好掌握的科目，考古題的練習非常重要，常考的的信度、效度、內在效度、外在效度等基本題都要準備好外，例子也要預先準備(可以參考選擇題)。
(三)社會工作
1.師資
張岫老師
2.書單
(1)以老師上課的課本為主
(2)理論方面-宋麗玉等人《社會工作理論:處遇模式與案例分析》
3.唸書方式
(1)這科對非本科系的學生來說比較困難，除了上課認真聽講外，可以找一本比較基礎的社會工作輔佐，理論部分除了理解外要加上實際的案例(老師上課分享的實事等)，最後可以自已做理論的總表以方便記憶
(2)與社策、社福一起準備，則可增加作答的想像力，由其在連結資源方面，例如中低老人生活津貼、社助系統、非正式資源等，讓答案更豐富化
(3)除了寫申論題給老師批改外，亦可以多做選擇題
(四)社會政策與立法、福利服務
1.師資
張庭老師
2.書單
(1)以老師上課的課本為主
(2)黃源協與蕭文高《社會政策與立法》(重要)
(3)社區發展季刊
(4)國家政策研究基金會
3.唸書方式
(1)黃源協的書淺顯亦懂，而且是考題的重要來源，例如地特102普考的題目、101高考的題目都有帶到黃源協老師寫的內容
(2)老師上課的筆記是我讀書的順序，所以在筆記上面都會寫書的頁碼，以方面復習。
(3)第一章的緒論是這科的重點(例如福利多元主義)一定要把握住，其他章節依序社保、社津、社助，接下來是各個福利對象，婦女、家庭、身障、老人、兒童等，有一個大架構依序復習，比較不會亂掉。
(4)通過的修法與草案也是這科的重點，除了平時要注意新聞外也可以在衛福部或立法院、行政院會議中找到目前的修法與草案，5年內的修法都要注意，例如今年考2011年社助法修法
(5)社區發展季刊-中的重點做成筆記，不然很容易看過就忘了，每季的議題也是考試的重點，而且對非本科系的同學來說是很好的參考資料。(如果沒時間以緒論和大卡的文章為重點)
(五)社會學
1.師資
畢成老師
2.書單
(1)以老師上課的課本為主
(2)王振寰《社會學與台灣社會》
3.唸書方式
(1)這科以理論加上時事為主，都圍繞在三大家與三大理論(功能論、衝突論、互動論)所以一定要把三大理論與三大家理解，之後的章節讀起來會比較易懂
(2)培養時事的敏感度，例如新聞寫到碩士的學歷等於學士時，要想到文憑貶值、文憑主義等名詞
(3)平時在念書時要先想到例子，而且發揮社會學的想像力，將每個章節串聯在一起，例如:今年高考的題目，少子化與高等教育的擴張，除了平常吸收的資訊外，要想到結合社會階層、社會流動、教育的章節，可以增加答案的豐富化
(4)在申論題方面，大網要下得漂亮，自已要重新彙整後再下標題，儘量不要用課本或老師筆記的標題。
(六)國文、法緒、英文、憲法
因為範圍太大，只準備可以把握住分數的憲法、公文，其他就靠運氣…
七、考試的分數:
102年普考成績
科目 申論 選擇
國文 48 14
社會工作概要 26 40
行政法概要 80
法學與英文 78
社研法 60
社會政策與立法 28 34
總分 68
錄取分數 69.5
102年高考成績
科目 申論 選擇
國文 30 14
社會工作 33
行政法 31 40
法學與英文 52
社研法 71
社會政策與立法 60
社會學 59
社會福利 53
總分 55.87
錄取分數 59.63
103年地特四等成績
科目 申論 選擇
國文 41 18
社會工作概要 16 36
行政法概要 86
法學與英文 78
社研法 47
社會政策與立法 30 36
總分 64.7
錄取分數 62.33
103年高考成績
科目 申論 選擇
國文 37 10
社會工作 64
行政法 30 46
法學與英文 66
社研法 67
社會政策與立法 42
社會學 62
社會福利 72
總分 62.37
錄取分數 54
八、舒壓的小撇步
不想念書時會看一些韓劇或是綜藝節目、聽廣播等，可以跟家人、朋友出去放鬆一下，畢竟準備考試的時間是個長期的奮戰，切勿將自已逼太緊
九、給學弟妹的勉勵
唸書的第一遍是最痛苦的時後，由其非本科系的同學，但堅持下去就是你的，要相信自已，書絕對沒有白唸的。練基本功是最辛苦的，但練到最後可以隨心所欲的變化才能成為專家(成功上榜)!!期許朝向社行道路上的同學，堅持信念!!
