106國小教甄普通科考取經驗談-郭晉孜

106國小教甄普通科考取經驗談-郭晉孜

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  教師甄試是一條辛苦、漫長的道路,但是是一條值得投資的道路,從畢業到上榜已經過了四年了,不管是教檢還是教甄,前三年像無頭蒼蠅一樣在考試,根本不知道方向在哪,每次寫完考卷都覺得大部分的題目到底考這些是什麼?怎麼我都沒有看過?該怎麼辦才好,心中充滿問號,那邊讀一些,這邊讀一些,完全沒有邏輯性,幾乎是死背在念書,之後,考了三年,雖然有漸漸抓到考試的方向,但是進步的速度還是非常緩慢,所以由同學介紹下,下定決心購買函授投資自己,果然值得,讓自己今年順利上榜了。


  我選擇函授的原因是平常在學校教書常常回家就很累了,如果參加面授課程容易打瞌睡,造成學習成效不好,而且動作較緩慢、容易分心的我,容易來不及抄筆記,衡量自己的學習狀況,所以選擇函授,不僅可以彈性調整自己讀書時間,也可以一直重複觀看自己不會的部分,更可以節省舟車勞頓的時間,真是一舉多得的方式。

       我買了一整套函授,包含特殊教育、國文、數學、教育綜合科目,把函授當作連戲劇一樣,總共重複看3次(建議愛看韓劇的考生,可以使用這樣的方式學習,比較有動力去做。

       第一次看需要全神貫注地看,可能有些陌生,會有不懂的地方,把老師講的重點地方做註記,包含口說而板書沒有寫的地方通通補上;漸漸的第二次看比較有概念了,再完成自己的筆記簿,一定要做筆記,未來你要複習的時候,派得上用場;第三次當作是複習,檢視自己還有沒有遺漏的地方當作補充。在三次觀看過程中,都需要配合練習做考古題,把不會或沒看過的題目勾起來,之後複習的時候就只要看勾起來的題目,因為會漸漸地發現其實考試的題目很類似,並不會沒有方向的在做練習,學習的效果會很好。
 
  我很感謝函授強大的師資陣容,讓我能夠成功上榜,尤其是數學與教測統的老師幽默又富含正向的上課方式,讓數學與教育統計一點也不枯燥乏味,老師不疾不徐的講課方式,搭配著有系統整理的講義內容,使我在考試前對於數學與教育統計這兩科信心滿滿,果然拿到了不少的分數。

       還有國文老師補充許多的國學常識,老師就像智慧庫一樣,不斷的將考試重點點出,而且大部分都考出來了,雖然國文第一次在觀看時,覺得好像好多東西要記,但是多看多聽老師的教材,其實不小心也記下來了。

       函授教材的輔助真的幫助我很多,它不僅融入了許多專書的重點,並有系統地幫你做好表格整理,老師的板書內容也都做好筆記,幫助自己記憶,只要重複觀看、多做題目,妥善利用時間來規劃學習,讓自己的學習有方向,很快找到自己的節奏,相信一定能上榜。

  在這場考試中必定經過辛苦與努力,也一定會遭遇失敗,但是每次失敗中需找出問題的原因做檢討,找出自己的學習步調,分析自己的學習方法,並給自己許多的信心,屢敗屢戰必會成功,加油!
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