高普考考取心得

我在去年剛從弘光醫工系畢業，來到學校附近的志光數位學院報名公職課程，因為在大學最後幾年時，發現自己對於會計中的財報深感興趣，進而決定報考普考會計。但是因為是工科轉商科的關係，原先對這類型的科目一點概念都沒有，所以在學習上真的非常辛苦。

加上會計學這一科，是高、普考一起上課，所以老師都會以學員有會計基礎的情況做授課，對於剛開始學習會計的我來說，真的是一段非常痛苦的過渡期。因為那時候的自己連基本的借貸法則、什麼東西增加要放借方、什麼要放貸方等等，我完全沒有概念，我連什麼是實科目、什麼是虛科目、為什麼有分別也都一竅不通。

但因為自己是真的有心想要學習會計，所以我就想說先把補習班這邊的課程先放置一段時間，來從網路上搜尋是否有會計基礎的相關影片、資料。後來找了不少老師或會計系的學長姊的教學影片，才把會計的基礎建立起來，現在回想起來那也是一段非常不容易的過程。

至於我為什麼會選擇要上視訊班，是因為我覺得如果選擇函授的話，在家就能上課，但因為本身是個沒什麼自制力的人，所以必須要到班上課。雖然教室內的大家都不認識，也都是各讀各的，但是每次到補習班上課時，都感受到大家共同在為了成為公務員而努力的讀書，氛圍中就會有莫名的一股力量為自己加油打氣。

共同科目中，國文的部分，我只有上作文，沒有上選擇，因為我覺得作文分數佔百分之八十分非常重要。林嵩(林文騰)老師的作文課很好的說明了在面對二十分、六十分以及八十分三種分數時的題型應該如何去下手。

憲法是韋伯(吳宗翰)老師，老師在上課時用簡單的方式解釋許多釋字裡要表達的立法理由或是廢除原因，還有也是韋伯(吳宗翰)老師替我建立起了五院的架構。這裡稍微給個小提醒，如果是跟我一樣讀科技大學的同學，以前公民課並沒有特別深入說明台灣的政府體系架構，建議先上過老師的憲法，再繼續往法學緒論的課程。

法學緒論的部分，老師盡量用最短的時間將各種公法及私法裡的重要概念向我們說明，老師上課幽默生動的舉例方式，讓我常常在上課、學習的過程中笑得合不攏嘴。

英文的話，我沒怎麼上課，但是老師有強調了單字的重要性。我也是在考前、最後一個月中背了快一千個單字，在考試的過程中非常有印象，真的非常感謝自己有聽老師的話，用最後一個月的時間去挽救英文單字，使我閱讀測驗拿下全部的分數，幫我英文拉了不少分。

在我建立起基本的會計觀念後，文呈(徐昌宏)老師深入淺出的方式，讓我這個沒有學過會計學的學生也能夠分別在資產、負債及權益裡了解每個章節中所要表達的核心要點。

會計法規的部分，因為是背科，所以比起老師上課的內容，更多是要靠自己課後時間的去背法條。但老師還是透過有條理性的方式幫我們整理哪些法條應該配對在一起會比較好背，讓我省下不少心力在記憶的方面上。

最後是政府會計的部分，雖然說一樣是會計，但政府會計跟一般商業會計最大的差別在於多了預算控制科目。雖然一開始學真的不太習慣，但是了解後，就會發現政府會計其實在使用上比商業會計更加直觀、較好去了解。老師也幫我們整理了各個重要的公報，以及另一個非常重要普通公務會計，讓我在學習過程一路過關斬將。

最後我想說國考是個與自己比賽的過程，需要好好去規劃自己的讀書計畫，但是讀書過程中一定也不能忘記放鬆和運動，因為適當的休息以及鍛鍊體力是能夠幫助自己走得更加長遠。希望所有在準備考試的備考生也都能心想事成，考上自己的理想單位。