教師檢定考取心得

在準備考試前，我同時在技術型高中任教，也就讀碩士班修習教育學程。雖然很忙碌，但也讓我能把理論和教學實務結合起來，邊學邊用，反而更有感。

因為平日備考時間甚少，加上教資並沒有指定用書，我一開始都是自己上網找資料，結果發現每個人整理的重點都不太一樣，讓我很迷惘，不確定是不是念錯方向。後來為了節省時間、也讓準備更有系統，就決定報名【超級函授】課程。至少有老師幫我抓重點，我就能專心吸收內容，不需要花時間整理一堆網路資源。

1.國語文能力測驗-李楓老師：老師分析題型非常清楚，從作文到閱讀測驗都有一套實用的方法，像是怎麼鋪陳段落、抓文章邏輯，對我幫助很大。

2.課程教學與評量、學習者發展與適性輔導-高通老師：整理得非常有系統，非選題也有提供寫作架構和提示，讓我比較不會下筆無頭緒。

3.教育哲學、教育社會學-黃天老師：將艱深難懂的哲學知識用好理解的方式教學。

4.教育行政學-林特老師：提供許多口訣方便背誦，給予大量考題練習，非常有幫助。有補充講解最新的法規。

(1)國語文能力測驗中，閱讀測驗和非選題需要多練習理解文章的邏輯，作文部分則照李楓老師教的方法練習，慢慢找到屬於自己的架構。

(2)課程教學與評量、學習者發展與適性輔導：這部分因為我本身有三年教學經驗，所以相對熟悉，加上高通老師的講義很精簡，重點清楚，我常利用通勤或空檔時間反覆聽課，加深印象。

(3)教育哲學、教育社會學：完全新手的我，本來很擔心，但跟著老師的步調讀，真的不難，反而覺得蠻有意思的。

(4)教育行政學：範圍廣又不容易歸納重點，所以準備時花比較多時間。老師提供的口訣非常實用，幫助我記下許多容易混淆的內容。

由於我準備時間是從2月開始，所以前面的函授影片非常多，每部影片時長3小時，我每日安排兩部影片以及寫練習題(選擇、非選)，在自己所能負荷的情況下盡量趕上進度。建議從有興趣的科目開始準備，但教育心理學必為首選，因為它是許多科目會重複命題的內容。

2月到5月，各科研讀第一遍的時候記得要勤做筆記，由於重新觀看影片會非常耗時，所以筆記要做確實。寫錯、用猜的題目都要做記號，複習時可以加強練習。時不時也要複習之前的章節，大概翻閱保持印象即可。各科研讀第二、三遍時，速度會比第一遍快，我用不同顏色的筆作筆記(依序使用黑筆、紅筆、螢光筆等，最後使用螢光筆是因為只需畫重點)。

在5月中旬每科至少研讀一到兩次並參加模擬考，習慣考場節奏，也檢視哪科內容還不熟悉，必須加強複習。

考試前一個月就大量練習手寫，因為每年的教師資格考手寫部分的題目不會重複命題，所以建議把可能出成非選題的內容多練習幾次。

(1)每個科目都至少研讀三次以上，重複閱讀自然會產生記憶。

(2)善用手邊的工具和資源，比如YouTube、IG上的學習社群或網路資源的題庫。

(3)可以找朋友組讀書會，互相鼓勵、互相給予意見。

(4)遇到不懂的觀念，請教以前教程或是補習班的教師。

(5)教資與教甄題目盡量多寫，廣泛涉獵各式題型，考試時遇到新題型自然不慌張。

身為非教育相關科系畢業的我，在大學教育學程修習課程時，並沒有修到所有教師資格考的考科，我相信大家也是如此。大家在起初準備教資的時候，必定會遇到一個問題”要如何選擇工具書”，我找尋網路上的神人筆記，卻發現大多數都是舊制的內容(109以前)，尤其是教育法規近幾年都有更新，考題也會跟著時勢變化，所以參加補習班的其中一個優點，就是已經有老師幫你整理好最新的講義，你們只需要認真研讀即可，安排好進度、穩紮穩打地準備，一定能通過教師資格考，走上自己想走的教育之路，加油！

感謝家人與另一伴在我備考時給予精神上的支持。感謝大安高工與新北高工，讓我有實際的教學經驗，老師、學生們在我教書時給予的回饋。感謝台科大的教育學程、【超級函授】，讓我可以順利地通過教師資格考。在此，感謝所有老師的教導以及努力堅持到最後的我！