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1.男女生分開錄取，男生投考更有利

110年一試錄取率		111年一試錄取率
男生	女生	男生	女生
20.73%	23.10%	44.89%	39.15%

2.男生缺額每年約在200~250人  

年度	110年到考人數		111年到考人數
性別	男生	女生	男生	女生
到考人數	1447	381	1399	378
錄取人數	300	88	628	148

3.與其他國考相比，考科相對簡單

  台灣目前各大學並無開設監獄管理的相關課程，所以投考考生均非本科系出身，大家站在同一起點開始準備，更加公平

4.月休約13~15天，另一公職的跳板

  上班一天休假1天，再上班一天可休假3天，平均每月上班13天休假17天(或可集中排休5~7天)，任職滿6年後，可申請轉調一般行政單位！(※離家更近了)

5.月薪約45000~50000元

  委任三職等(任職一線三星)+輪值津貼約在45000元，偏遠地區再多3000元，離島再加級5800~9000元不等
6.監獄行刑法109.1.15總統府公告新修法條文

全新修法，所有考生重新出發，起跑點一致，對新手考生最佳時機點！
7.專業科目改考以選擇題為主的題型，更適合新生投考！
刑法、監獄行刑法改考全部選擇題型！犯罪學、監獄學改考選擇題型40%、申論題型60%！
監所專業科目 選擇題占70%

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★5/5  (五)晚6:30  憲法          歡迎試聽
★5/10(三)晚6:30  監獄學       歡迎試聽
★5/13(六)早9:30  法學緒論    歡迎試聽
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認識監所

★對監所管理員的基本認識：
法務部(矯正署)
法務部所屬五十一個犯罪矯正機關、依性質可分為監獄、少年輔育院、技能訓練所、矯正學校、看守所、少年觀護所及戒治所等七類，簡稱為監、院、所、校，係法務部底下的法務行政單位(矯正署)。
各單位主要工作執行項目說明
1、監獄：執行經刑事判決確定的受刑人。
2、少年輔育院：收容經少年法庭裁處感化教育的少年。
3、技能訓練所：收容強制作工作受處分人(如慣竊)及受感訓處分人(流氓)。
4、看守所：羈押偵破或審判中的刑事被告。
5、少年觀護所：收容調查、偵查及審判中的未滿十八歲少年。
6、戒治所：受戒治人之心理輔導、階段性處遇。
7、矯正學校：少年徒刑、拘役及感化教育受處分人。

「監所管理員」屬於矯正機關，是實施特殊勤務制度及走動式的管理，包括收容人的一舉一動，戒護男女收容人，均由同一性別擔任工作保障自身的安全。因為監所管理員需要輪班，所以休假天數也會比較多，堪稱為休假最多的公務人員，而且監所管理員就工作而言，休假多、缺額多、錄取率超高的好工作！

★近三年監所管理員錄取人數★

年度	108年		109年		110年		111
科別/性別	男	女	男	女	男	女	男	女
報名人數	3391	895	2874	733	2099	565	1928	527
到考人數	2552	663	2079	550	1447	381	1399	378
實際錄取	443	68	178	25	146	24	485	60
錄取分數 (一試)	64.50	68.66	68.33	70.00	65.50	67.66	59.17	62.83
錄取率 (一試)	24.29%	25.94%	12.41%	11.64%	20.73%	23.10%	44.89%	39.15%

備註1：108年起，監所專業科目考試更改為選擇題，申論題混合考試。
備註2：110年實際到考人數已跌破2000人以下，競爭者愈少，錄取率就愈高，112年 一定要考取！

考選部說明監理所管員的勤務偏重在執行面，自108年起，刑法概要和監獄行刑法修改為考選擇題；另二科改成混合題型。修正後會讓考試難度降低不少，不用像考申論題時要不斷地練筆。監所管理員本來就是司法四等考裡面最好準備的類科，新修正後將原本準備需要的時間減少許多，考試的難度也向下修正許多，正是給考生最大的福音。

舊考試規定 (全申論題)	新修考試規定 (自108年起) 選擇題型佔專業科目70%
監獄學概要 監獄行刑法概要 刑法概要 犯罪學概要	◎監獄學概要(選擇題40%、申論題60%) ※監獄行刑法概要(全部選擇題) ※刑法概要(全部選擇題) ◎犯罪學概要(選擇題40%、申論題60%)

【註】：「◎」採混合題型，「※」採選擇題型。
備註2：錄取分數/率以一試成績來算之。

趨勢解析：
報名人數逐年減少，錄取率將提高不少！更適合短期準備的考生及重考生！

★110年起 體能測驗大利多
體格檢查部分，110年4月考試院公告修正司法特考中的三等監獄官類科、四等監所管理員類科、法警類科的體格檢查握力項目，合格標準的限制將從原本的任一手未達35公斤，下修為30公斤。

★四等監所管理員《訓練(受訓)內容》

項  目	內容說明
訓練機關	(一)專業訓練：由矯正署辦理。 (二)實習訓練：由矯正署分配之矯正機關辦理。
訓練期間	專業訓練與實習訓練合計為4個月，分2個階段實施：(約每年3月份報到) (一)專業訓練：在法務部矯正署研習2個月。 (二)實習訓練：分配至矯正機關實習2個月。
訓練課程	(一)專業訓練：包括一般法律概論課程、矯正專業概論課程、通識課程、矯正法規概論課程、管理員矯正實務課程、技能課程及教輔活動。藉由與職務相關法律及矯正實務課程，初步瞭解執法之法律基礎，培養應有之法律素養，提昇矯正專業知能。 (二)實習訓練：由各分配實施訓練之矯正機關根據實際工作內容安排實習課程，了解管理員各項戒護勤務之執行重點，為日後之職場專業能力奠定基礎，並指派實習單位之直屬主管及矯正署實習督導人員輔導之。 (三)上課時間：除實習訓練由各分配實施訓練之矯正機關根據實際工 作內容安排實習課程外，於矯正署受訓期間以星期一至星期五每日7至8小時為原則，全週38至40小時，其時間之配當由矯正署定之，上課時間以外之作息及活動，由矯正署安排。
訓練津貼	(一)訓練採未占缺訓練，由各訓練機關依下列標準發給津貼，並得比照現職人員支給婚、喪、生育及子女教育補助，及比照現職人員撫卹相關規定之標準支給遺族撫慰金。 (二)津貼： 1.俸點：比照委任第三職等本俸一級280俸點支給。(約35000元) 2.加給：比照公務人員專業加給表【一】委任第三職等月支數額。 3.其他法定加給：實習訓練期間，實際擔任直接戒護人員之事實，支領增支專業加給(危險職務加給)。

★監所管理員之未來
升學、升等可再應考之相關考試

考試別	司法四等	司法三等	一般警察 三等	一般警察 四等	研究所
類別	監所 管理員	監獄官	犯罪防治 人員預防組	行政警察	中正 犯防所	中央 警大
考試月份	每年8月		每年6月		每年3月
刑法與少年事件法	刑法	●	刑法	刑法	刑法總則
監獄學	●	●
監刑法與羈押法	監刑法	●
刑事政策		●				●
犯罪學與再犯預測	犯罪學	●	犯罪學	犯罪學	犯罪學
諮商與矯正輔導		●
差異科目			刑訴、社會學與社工、心理學、社研法	警察法規概要	心理學	社會學

 

監所命題大綱

監所管理員考試~命題大綱
√想要快速考取監所，就必須知道考選部頒布的各科命題大綱
√了解命題大綱後，就必須找到專業考監所的高雄學儒
監所管理員

科目	監獄學	監獄行刑法	犯罪學
專業知識 及核心能力	一、認識監獄學的概念、矯正要義與管理模式基本涵義。 二、認識各項矯正處遇的概念。 三、認識矯正機關戒護管理及各項勤務制度。 四、認識矯正機關戒護事故防範及處理。	一、認識監獄行刑法的基本概念與規範基礎。 二、認識監獄行刑法及其施行細則與授權訂定之法規命令內涵與實務運作。	一、犯罪學的定義與犯罪衡量。 二、犯罪學理論的內涵與發展。 三、犯罪類型與預防對策。 四、犯罪被害、犯罪預防與處遇對策。
命題大綱	一、監獄學的概念、矯正要義與管理模式 (一)監獄學的定義與發展 (二)犯罪矯正的目的與功能 (三)犯罪矯正的型態與模式 (四)矯正人員應具備的要件	一、監獄行刑法的基本概念與規範基礎 (一)監獄行刑的基本概念與立法基本原則 (二)監獄行刑法的定義與功能 (三)監獄行刑法的性質與定位	一、犯罪學的基本概念 (一)犯罪學的定義與概念 (二)犯罪衡量 (三)犯罪與被害相關因素
	二、矯正處遇的基本認識 (一)矯正機關調查分類制度的認識 (二)矯正機關教化輔導的認識 (三)矯正機關作業與技能訓練的認識 (四)矯正機關名籍、保管及給養的管理事項 (五)矯正機關對收容人累進處遇相關措施的認識 (六)矯正機關衛生醫療的認識	二、監獄行刑法及其施行細則與授權訂定之法規命令內涵與實務運作 (一)總則與入監 (二)監禁與戒護 (三)作業、教化及文康、給養、衛生及醫療 (四)接見及通信、保管、獎懲及賠償 (五)陳情、申訴及起訴 (六)假釋、釋放及保護 (七)死亡與死刑執行、附則	二、犯罪學理論之發展與內涵 (一)犯罪學理論的發展 (二)犯罪古典學派 (三)犯罪實證學派 (四)犯罪生物學理論 (五)犯罪心理學理論 (六)犯罪社會學理論 (七)犯罪批判學派 (八)犯罪整合理論
	三、矯正機關戒護管理及各項勤務制度 (一)戒護安全管理及勤務制度的認識 (二)各場舍的戒護與管理 (三)收容人生活適應與違規行為的管理 (四)戒護安全有效的管理措施		三、犯罪類型與預防對策 (一)暴力犯罪與預防對策 (二)財產犯罪與預防對策 (三)無被害者犯罪與預防對策 (四)組織犯罪與預防對策 (五)白領、經濟犯罪與預防對策 (六)少年犯罪與預防對策 (七)其他類型犯罪與預防對策
	四、矯正機關戒護事故防範及處理 (一)戒護事故的意涵 (二)脫逃事故的分析與防範 (三)自殺事故的分析與防範 (四)暴行的現象分析與防制 (五)鬧房、騷動及暴動的分析與防制 (六)收容人性侵害行為等各項擾亂秩序的防制 (七)戒護事故對矯正機關的影響		四、犯罪被害、犯罪預防與處遇對策 (一)被害者學的內涵與基本概念 (二)犯罪被害相關理論 (三)各類型犯罪被害特性及犯罪被害預防 (四)犯罪被害保護政策 (五)犯罪預防的定義、類型與模式 (六)情境犯罪預防 (七)刑事司法體系犯罪預防 (八)犯罪處遇 (九)修復性司法

 

科目	憲法	法學緒論
專業知識 及核心能力	一、了解憲法關於基本人權內涵、限制基本權之程序、及界限、憲法基本原則及與業務相關之國家組織法部分。 二、結合憲法理論與實務，並從具體案例建立二者之間法學的關連，奠定未來業務處理所須具備之基礎憲法知識。 三、綜合分析憲法中之人權保障之內涵並嚴守憲法對人權限制所要求之分際。 四、將憲法規定與觀念運用於相關業務處理之能力。 五、憲法基本法理之分析能力。	一、了解法的概念、法律之淵源、法律的類別、法律的制定、公布、修正與廢止、法律的效力、法律的適用、法律的解釋、我國司法組織架構、司法制度、司法救濟程序等。 二、了解民法、刑法、財經相關法律、勞動與社會法及性別相關法律等法律上之權利義務關係。
命題大綱	一、憲法的基本原理原則 二、憲法本文之內容 1.總綱  2.人民之權利義務  3.總統  4.行政 5.立法  6.司法  7.考試  8.監察  9.中央與地方之權限  10.地方制度  11.選舉、罷免、創制、複決  12.基本國策 13.憲法之施行及修改  三、憲法增修條文 四、司法院大法官解釋 五、總統府及五院組織法 六、司法院大法官審理案件法 七、國家安全會議組織法 八、立法院職權行使法 九、監察法 十、公職人員選舉罷免法   （包括總統、副總統選舉罷免法） 十一、國家賠償法 十二、地方制度法 十三、公民投票法	一、法的概念、淵源與種類 二、法律的繼受與台灣法律的發展 三、法律的效力與制定、修正、廢止（含中央法規標準法與地方制度法） 四、法律的適用（以法律解釋方法為主） 五、公法（憲法及行政法，包括法治國基本原則、權力分立原則、國家權力運用原則、法律保留原則、法律優位原則、比例原則、平等原則、信賴保護原則、行政程序法（第1～10條） 六、民法（總則、債、物權、親屬與繼承等五編之原則及重要規定） 七、刑法總則、刑法分則  （與公務員執行職務有關之部分） 八、財經相關法律  （著作權法、公司法及消費者保護法） 九、勞動與社會法  （勞動基準法、勞工保險條例、全民健康保險法） 十、性別相關法律  （性別工作平等法、家庭暴力防治法）

 

監獄官命題

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監獄官

科目	監獄學	犯罪學與再犯預測
專業知識及核心能力	一、了解監獄學的基本概念、功能與管理模式。 二、了解矯正處遇措施與內涵。 三、了解監獄社會與文化的探討。 四、了解各類型犯罪人的處遇對策。 五、了解監獄管理與政策規劃。	一、了解犯罪學之基本概念。 二、了解犯罪學理論之發展、內涵與應用。 三、了解犯罪類型之特性與預防對策。 四、了解再犯預測研究與分析。 五、了解再犯預測基本概念、基本原則及發展。 六、了解假釋及各類型犯罪再犯預測實施及運用。
命題大綱	一、監獄學的基本概念、功能與管理模式 1.監獄學的定義、發展與其他學科關連性 2.犯罪矯正的目的與功能 3.犯罪矯正的型態、學理與管理模式之演進 4.收容人監禁權利之內容與發展	一、犯罪學基本概念 1.犯罪學之意涵與概念 2.犯罪之測量 3.犯罪與偏差行為之相關因素 4.犯罪被害現象與相關因素
	二、矯正處遇措施與內涵 1.矯正機關類型及收容人數現況分析 2.矯正機關調查分類制度的內涵與實務運作 3.矯正機關教化輔導的內涵與實務運作 4.矯正機關作業與技能訓練的內涵與實務運作 5.矯正機關衛生醫療的內涵與實務運作 6.矯正機關假釋制度、累進處遇制度、縮短刑期制度的內涵與實務運作 7.矯正機關戒護管理與戒護事故的內涵、實務運作及其防範方式	二、犯罪學理論之發展、內涵與應用 1.犯罪學理論的發展 2.古典及實證犯罪學派 3.犯罪生物學理論 4.犯罪心理學理論 5.犯罪社會學理論 6.犯罪批判學派 7.發展性犯罪理論 8.犯罪整合理論 9.環境犯罪學理論 10.罪被害理論
	三、監獄社會與文化的探討 1.監獄社會與文化的概念及現況分析 2.監獄次級文化形成的理論 3.監獄受刑人在監適應的型態 4.監獄受刑人監獄化的影響與因應	三、犯罪類型之特性與預防對策 1.暴力犯罪與預防對策 2.財產犯罪與預防對策 3.白領犯罪與預防對策 4.無被害者犯罪與預防對策 5.幫派組織犯罪與預防對策 6.少年犯罪與預防對策 7.其他類型犯罪與預防對策
	四、各類型犯罪人的處遇對策 1.女性受刑人在監適應與處遇對策 2.長刑期受刑人監禁問題與處遇對策 3.毒品及酒癮收容人戒治處遇對策 4.少年矯正機關的輔導與對策 5.高齡受刑人的醫療與處遇對策 6.累(再)犯受刑人的處遇對策 7.性侵、家暴及後天免疫缺乏症候群受刑人的處遇對策 8.暴力、竊盜及幫派受刑人的處遇對策	四、再犯預測研究與分析 1.再犯預測的研究方法與步驟 2.再犯預測技術及其運用
	五、監獄管理與政策規劃 1.矯正管理模式與經營管理之現況分析、困境與對策 2.當前重要矯正政策發展趨勢及困境	五、再犯預測涵義、基本原則及發展 1.再犯預測的涵義及基本原則 2.再犯預測的發展與問題 3.再犯預測類型、功用與限制 4.臺灣地區犯罪與再犯現況
		六、假釋再犯預測實施及運用 七、各類型犯罪再犯預測實施及運用 1.性侵犯罪再犯預測實施及運用 2.毒品犯罪再犯預測實施及運用 3.家庭暴力犯罪再犯預測實施及運用 4.暴力犯罪再犯預測實施及運用 5.其他犯罪類型再犯預測實施及運用

 

科目	監獄行刑法與羈押法	刑事政策
專業知識及核心能力	一、了解監獄行刑法之規範基礎及基本概念。 二、了解監獄行刑法及其施行細則與授權訂定之法規命令內涵與實務運作。 三、了解監獄行刑相關法規與司法院大法官解釋。 四、了解羈押法之規範基礎及基本概念。 五、了解羈押法及其施行細則與授權訂定之法規命令內涵與實務運作。	一、了解刑事政策之基本概念與原則。 二、了解刑罰理論。 三、了解各種刑事制裁制度。 四、了解犯罪處遇制度。 五、了解當前刑事政策與發展趨勢。
命題大綱	一、監獄行刑法之規範基礎及基本概念 1.監獄行刑的概念 2.監獄行刑法的定義、規範目的與功能 3.監獄行刑法的性質與定位 4.監獄行刑法之立法基本原則 5.監獄行刑法與人權保障	一、刑事政策之基本概念與原則 1.刑事政策之概念、定義與發展 2.刑事政策與相關學科之關係 3.刑罰之特性與基本原則
	二、監獄行刑法及其施行細則與授權訂定之法規命令內涵與實務運作 1.總則與入監 2.監禁與戒護 3.作業、教化及文康、給養、衛生及醫療 4.接見及通信、保管、獎懲及賠償 5.陳情、申訴及起訴 6.假釋、釋放及保護 7.死亡與死刑執行、附則	二、刑罰理論 1.絕對理論 2.相對理論 3.綜合理論
	三、監獄行刑相關法規與司法院大法官解釋 1.行刑累進處遇條例及其施行細則 2.外役監條例 3.監獄行刑相關之司法院大法官解釋	三、刑事制裁制度 (一) 刑罰制度 1.生命刑 2.自由刑 3.罰金刑 4.資格刑 (二)沒收 (三)保安處分
	四、羈押法之規範基礎及基本概念 1.羈押之概念 2.羈押法的定義、規範目的與功能 3.羈押法的性質與定位 4.羈押法之立法基本原則 5.羈押法與人權保障 6.羈押法相關之司法院大法官解釋	四、犯罪處遇制度 1.緩起訴與緩刑制度 2.假釋與觀護制度 3.社區處遇 4.更生保護制度
	五、羈押法及其施行細則與授權訂定之法規命令內涵與實務運作 1.總則與入所 2.監禁及戒護 3.志願作業、生活輔導及文康、給養、衛生及醫療 4.接見及通信、保管、獎懲及賠償 5.陳情、申訴及起訴 6.釋放及保護 7.死亡、附則	五、當前刑事政策與發展趨勢 1.當前之刑事政策 2.各類型犯罪之刑事政策 3.當前刑事政策困境與發展 4.修復式司法 5.犯罪被害人保護制度

 

科目	諮商與矯正輔導	刑法與少年事件處理法
專業知識及核心能力	一、了解諮商與輔導基本概念及相關理論。 二、了解如何運用團體諮商。 三、了解監獄輔導對象之心理。 四、非自願性個案之特性及諮商與輔導人員應扮演之角色，暨相關工作模式、策略、關係及技巧。 五、了解矯正輔導的實務應用。	一、了解刑法法律概念與犯罪事實的基本知識。 二、了解刑法的基本概念、原理、原則及規定內容。 三、具備將刑法規定與觀念運用於矯正相關業務之能力，以及處理矯正業務所需之刑法知識。 四、理解具體案件中，犯罪嫌疑人是否符合刑法規定之相關要件及制裁效果。 五、了解少年事件處理法之立法目的、原則及基本概念與發展趨勢。 六、了解少年(兒童)保護事件調查、審理階段重要規定及特色。 七、了解少年刑事案件之相關規定。 八、了解保護事件處分種類與執行規定。
命題大綱	一、諮商與輔導理論 (一)諮商與心理輔導基本概論   1.諮商與輔導的性質、內容、原則   2.助人歷程與技術   3.個案資料的蒐集、管理與保護   4.個案概念化   5.諮商專業倫理 (二)心理分析治療 (三)阿德勒治療 (四)存在主義治療 (五)個人中心治療 (六)完形治療 (七)現實治療 (八)行為治療 (九)認知行為治療 (十)溝通分析治療 (十一)家庭系統治療 (十二)後現代取向(焦點解決、敘事治療) (十三)生涯諮商 (十四)表達性治療(心理劇、藝術治療、遊戲治療等)	一、刑法的基本原理原則 二、刑法總則  1.法例  2.刑事責任  3.未遂犯  4.正犯與共犯 5.刑、沒收及易刑 6.累犯  7.數罪併罰  8.刑之酌科及加減  9.緩刑 10.假釋  11.時效 12.保安處分
	二、團體諮商之運用 1.團體類型 2.團體諮商的性質、目的、優點與限制 3.團體領導者的特質、角色與功能 4.團體諮商的過程與技術 5.團體的效能與評估 6特定對象及特殊主題之團體諮商議題	三、刑法分則  1.瀆職罪  2.妨害公務罪  3.妨害投票罪  4.妨害秩序罪  5.脫逃罪  6.藏匿人犯及湮滅證據罪  7.偽證及誣告罪  8.公共危險罪  9.偽造貨幣罪  10.偽造有價證券罪 11.偽造度量衡罪  12.偽造文書印文罪  13.妨害性自主罪  14.妨害風化罪 15.妨害婚姻及家庭罪  16.賭博罪 17.殺人罪 18.傷害罪 19.遺棄罪 20.妨害自由罪 21.妨害名譽及信用罪 22.妨害秘密罪 23.竊盜罪 24.搶奪強盜及海盜罪 25.侵占罪 26.詐欺背信及重利罪 27.恐嚇及擄人勒贖罪 28.贓物罪 29.毀棄損壞罪 30.妨害電腦使用罪
	三、監獄輔導對象之心理(人格障礙、成癮障礙、其他異常之心理病理)	四、少年事件處理法基本概念與發展趨勢 1.少年事件處理法立法目的 2.少年事件處理法立法原則 3.少年事件處理程序之主體 4.少年事件處理法之發展趨勢
	四、非自願性個案之諮商與輔導 1.非自願性個案之特性 2.諮商輔導人員面對非自願性個案的角色 3.非自願個案諮商與輔導之工作模式及策略 4.非自願個案之諮商關係與諮商技巧	五、少年(兒童)保護事件 1.少年(兒童)保護事件適用對象、範圍及事件來源 2.強制處分(同行、協尋、收容、責付等) 3.調查階段之規定 4.審理階段之規定 5.抗告與重新審理 6.法定代理人之處罰與親職教育 7.前科紀錄之塗銷 六、少年刑事案件 1.少年刑事案件之特別規定 2.少年刑事案件準用刑事訴訟之規定
	五、矯正輔導的實務應用 1.對少年犯的矯正輔導 2.對毒酒癮犯的矯正輔導 3.對性侵犯的矯正輔導 4.對家暴犯的矯正輔導 5.對女性犯的矯正輔導	七、保護處分種類及執行 1.訓誡及假日生活輔導 2.保護管束 3.安置輔導 4.感化教育 5.禁戒、治療

 

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