一、準備考試的背景說明
1.我本身是中段國立大學的文組學生，沒有什麼特別的背景。
2.因為本身的科系除了當老師之外出路較窄，加上後期發現自己對本科系提不起興趣，文組畢業也比較沒有什麼專業，然後知道公務員只要通過考試就能有穩定且不錯起薪的工作因此決定全力準備。
3.我是畢業後即投入準備並無準備其他考試。
二、選擇志光的原因
本身是台中人聽說準備國考的行政類科志光最有名試聽過後覺得可以接受就報名了。
三、準備過程
1.我畢業後8月開始上課準備一年。
2.我是上面授，我本身是個自制力不夠的人，所以需要面授來提升自己專注力，也比較不會分心。如果有問題的話也可以直接找老師解惑，下課也可以跟同學討論。
3.正規班有固定的課表，每個禮拜一堂或兩堂跟著按表操課，課後複習的話是可以慢慢上軌道的。
4.題庫班有老師精心整理較常考的題目，也會提供擬答能幫助我該從何下筆以及有什麼東西是該記的。
5.可以充分利用補習班的資源，像是補課教室或是自修室，都是可以好好利用的。讀書時間的話，盡量一科不要讀太長的時間容易疲乏，可以盡量排不同的科目筆記，我自己都是跟著老師的課堂抄寫，應該就蠻夠用了，上課過程可以用手機或是錄音筆錄音避免自己走神。
6.奪榜班經驗分享：
(1)早上法知小考可以大量累積題目量，快速找出常考的重點題目。早上自修下午檢視考的方式，可以使我在短時間內將大範圍的內容濃縮，以面對下午的考試。能逼自己一定要吸收進去不然下午的考試會很挫折。
(2)參加奪榜班是為了能藉由短期訓練考古題的方式，以增加自己面對題目的能力慢慢抓到寫考卷的感覺，在有時間壓力的情況下，老師也會針對寫完的考卷給予評分跟建議，可以從中了解自己的程度以及待改善的地方。如果能跟著進度消化且適當的吸收，相信在考場也能拿出相對應的實力。奪榜班不輕鬆，但為了上榜我想這一點苦不算什麼，勢必得付出些東西，撐過去就是你的。
(3)參加奪榜班一定要自律，因為沒有人會逼著你念書。但你都付了那麼多錢了，為何要浪費呢？
四、各科準備要領
1.國文選擇題基本上就是吃老本，不太有太多時間碰。而作文可以依照林嵩（林文騰）老師給的講義，將一些技巧加入自己的寫作，相信都能拿到不錯的分數。
2.法知的部分，我是透過大量考古題的練習，慢慢找出常考的題目練到熟。至於英文也是吃老本，也沒太多時間碰，頂多背背單字，但我覺得效果有限。
3.行政學是跟著老師一步一腳印，課堂上認真作筆記，課後花少許時間複習，將老師給的資料及講義充分讀熟，並且搭配行政學選擇題庫書的練習，應該都能拿到不錯的分數。
4.行政法是比較龐雜的科目，一定要下苦功。老師上課的筆記雖然多但都蠻有用的，一些常考常用的法條若能背起來最好，背不起來也要對內容很熟，對於選擇題相當有幫助。老師上課有提到的實務見解，通常都蠻重要的，建議可另外整理，多看幾次就會記起來了。
5.政治學可以說是一般行政的大魔王，要學好真的不容易，只能盡量去理解或是背一些標題，然後內容用自己的話去寫會比較實際。
6.公共管理的部分，有些會跟行政學重疊，基本上行政學有學好也能幫助到公共管理。也是將各種管理技術的定義、特性、優/缺點、會有的標題記熟，應該也能有不錯的分數。
7.公共政策的部分，有些也會跟行政學重疊，有些公共政策的東西行政學選擇題也會考，公共政策跟著老師的筆記及課本念熟，老師也會用生活化的例子幫助了解以及提供答題可用的素材，相當有幫助。
8.民刑總範圍相對較小，因此較能抓出考的東西，上課聽懂課後複習搭配題庫書的練習，找出爭點利用三段論證依序條理說明拿分相對容易，可以cover其他較弱的科目，所以這科要好好把握。
五、考取感想
既然踏上國考這條路了一定不會太輕鬆，要有這方面的覺悟，謹記著自己當初決定的初衷，為了有更好的生活一定要堅持下去，再怎麼苦也不會是一輩子，一陣子撐過去了你會感謝那時的自己。壓力很大的時候要適時地做些自己喜歡的事，不管是看劇或玩遊戲或找人聊聊天都很好，但要記得適量，不要太過耽誤到自己的讀書時間就不好了。
六、給正在準備的學弟妹建議
若真的有心要準備就要戒掉會讓自己分心的人事物，不要讓它們成為你考不上的緣故。欲戴王冠必承其重，寧願苦一陣子也不要苦一輩子。可以多利用補習班的資源，像是自修室就是一個很棒的地方，加油！只要有心一定能考上，我都可以了你們一定也可以！
選擇題的部分是自己較能掌握的，所以一定要把握，建議在做題目的時候可以把答案遮起來，才不會浪費練習的機會，比較熟之後可以把選項也遮起來，如果看完題目之後可以知道答案該選什麼，就可以提升答題的速度，不會有寫不完的問題，基本上選擇題的部分就十拿九穩了。
申論題的部分就比較沒有什麼特別的方法或訣竅，要先把課本內的東西先念熟才看得懂題目在問什麼，也比較寫得出東西。建議可以多練習考古題，然後拿給老師批閱，基本上老師都會很樂意幫你改，這樣才能知道自己的方向是不是對的。
如果在讀書的過程中，有遇到什麼問題請一定要找同學或老師詢問，追著老師跑都沒關係，最忌諱的就是就放著，下次遇到還是不懂。
