教師甄試2考取心得

大學畢業後就投入教職，一路當了將近十年的代理、代課教師，原本剛畢業時帶著滿腹熱忱南來北往的考試，後來在教學現場上，不論是面對家長或是學生，都遇到許多挫折，開始有點自我懷疑，消極應付考試，也動起念頭想轉換跑道，研究起其他領域的考試，像是國營事業、高普考…等，中間幾年當起了教甄的逃兵，讓自己只是為了能維持代理教師的工作去考教甄，重心開始轉往其他領域的考試。
但因為沒有脫離教育圈，也累積了一些經驗，對於各種學校的狀況開始熟悉如何處理，開始想著與其將時間花在準備自己不熟悉的領域，不如還是回到這條路上奮鬥。
這段過程中深深地感覺到自己對於教育真的有種放不下的使命感，見到原本自卑孩子們重拾自信的笑容，覺得這就是我想看到的，也是我所追求的。雖然自知應該花時間準備考試，下班後還是花費很多時間處理班級的事務，把重心放在孩子們的身上，實際上花費在準備考試上的時間非常少，在時間的安排上十分苦惱。因為各縣市教甄考科有所差異，計分方式都不一樣，考試日期每年也不固定，缺額充滿變數，種種方面都需要花時間研究，讓我心生無力感。

就這樣，年復一年，筆試總差個臨門一腳，讓自己非常扼腕，產生遲遲無法邁入下一關的焦慮感，這也讓我決定尋求專業的協助，選擇「超級函授」課程。因為需要一邊工作一邊念書，我希望能在有限的時間掌握重點來學習，而超級函授正好符合我的需求。
在教材的內容上，老師們將各科的重點擷取精華編制成講義，還提供上課的筆記讓我可以節省許多時間跟上課程，更方便的是，我可以不受空間限制使用手機來聽課，反覆聆聽自己不太熟悉的地方。
但我也明白自己有一些讀書的惰性，因此另外加價採用雙效學習到數位學院的教室上課。補習班的服務人員非常友善，總是貼心的給予協助，也定期關心讀書的進度，讓我在念書的過程中不孤單。
過往在準備筆試，常常只是用「吃老本」的方式應考，對於不擅長或已經許久沒接觸過的科目也不會再深讀，但也因此考試常有在走鋼索的感覺，答題時沒辦法確定自己寫的是否正確，只能模稜兩可的猜測，也大大降低上榜的機率。加以這兩年發現共同科目佔比有所調整，甚至原本沒有考數學的縣市這兩年也列入考科，且有一定的難度，讓我有危機感，也想藉這個機會再好好將基礎打好。　　

超級函授整套課程我重複觀看最多次的就是吳迪（吳文智）老師的教育統計及數學課，因大學上教育學程時沒有修統計相關課程，過往在學習數學也常有習得無助感，雖然買了高中數學的複習講義，但範圍太大，也不知從何做起，完全沒有概念，這樣的我深知需要有老師當引路人，才能讓自己事半功倍。因此除了教育專業科目外又另外購買數學課程，也深深覺得自己真的是買對了！老師總是能用深入淺出的方式將概念講解得很清楚，也很明白考生時間有限，不給予過多負擔的學習，講義的編排都有學問，老師根據每年考古題出題的趨勢做調整，也知道學習到後面會比較疲乏，因此將出題率高的題目放在比較前面的主題，每個主題也都會精選例題，讓考生可以熟悉觀念，也因為課程可以重複觀看，我常常利用零碎時間重複聽取不太熟悉的觀念，有些片段已經聽到連下一秒老師要說什麼笑話都可以倒背如流了。
老師的教育統計課程亦如是，搭配課堂筆記的複習，相輔相成。雖然還沒辦法達到每個觀念都理解的狀態，但和上課前相比已有大幅度的進步，後續在做考古題時也給了我很大的成就感。

老師的課堂上有許多真實案例結合心理學的分享，可以感受到老師對於教育充滿熱忱，除了學習到心理學相關的專業知識，在學校實際應用上也能有據可循，提醒自己教育的初心。除了心理學課程的內容，後續筆試通過後，我也參加了線上模擬口試課程，很榮幸能遇到老師，老師給予溫暖而專業的建議，讓我對於後續的複試更加有信心。

老師的資料整理架構完整，重點清楚，課程也能結合實際應用給予建議，令我獲益良多。

高通（鄭可偉）老師編寫的講義井井有條，表格式的整理方式讓人可以很快掌握重點，而且每段重點都會搭配歷屆考古題，在了解理論後可以立即性的應用，知道考古題大概的出題方向，而且老師編寫成許多本講義，每本講義都很輕薄，方便攜帶，外出時也都能帶著隨時複習，非常貼心的考量到考生時間很有限，攜帶方便可以讓我利用零碎時間學習，而且可以不斷搭配考古題做複習，對於觀念的建立非常有幫助。

除了正規班課程，我也報名了題庫班課程，因平時上班念書時間很壓縮，後期都利用零碎時間聽課，將題庫班課程反覆聽過好幾次，尤其是自己較不擅長的數學與統計，讓我在統計的觀念進步許多，錯題數也減少，信心大增。
幸運通過兩個縣市的筆試之後也報名了補習班的模擬口試，老師們都很專業地給予建議。老師的文字回饋非常用心，針對每一個題目都有給予具體的回饋及修正方向，讓我能在短時間內盡快做調整，這兩場考試也都順利通過複試上榜！

備考是一種長期抗戰，而且要懂得選擇自己的優勢，尤其是教甄考試，每個縣市的考試內容及分配比例都不相同，多虧了超級函授課程，讓我能在有限時間內快速增強實力，老師們除了在專業知識上的教授，也給予許多備考的鼓勵和建議，讓我第一次補習就上榜！也希望同樣在這條路上努力的老師們能金榜題名，一起上岸！