台南學儒.志聖 教師甄試題庫班

3/22前 台南學儒.志聖 全面受理報名

超 狂「應屆錄取數超高」109年單台南班應屆考取正式教師破紀錄

超 推「全國最強教甄團隊」考生唯一指名名師，齊聚台南學儒志聖

超 激「雙師資」教甄名師加碼，南台灣獨家授課

超 準「每月教專考試包」2-5月，每月100題測驗，加強答題

超 強「主題式精華課程」強化正規課程所學，效果精準又省時

超 補「教研所試題精解」教育所最新命題趨勢全掌握

超 渴「特聘複試專業教師」突破口試試教的救星

3/22前 現金繳費優惠

單科選修 堂數 定價 新生 舊生 在班生 考取班
教專 32 32000元 22000元 19000元 16000元 11000元
教專(雙師資)教心/史哲/教測統 - - 24000元 21000元 18000元 12000元
幼專A(適合新北市) 37 37000元 24000元 21000元 18000元 11000元
幼專B 19 19000元 14000元 12000元 10000元 8000元
國文 6 8000元 6000元 5000元 4000元 3000元
特教 6 8000元 6000元 5000元 4000元 3000元
數學 6 8000元 6000元 5000元 4000元 3000元
複試(口試、試教) 4 6000元 學費滿萬免費提供
※3/22前現金繳費，學費滿萬可再折扣500元
單科選修 堂數 定價 舊生 在班生
教專 32 32000元 19000元 16000元
教專(雙師資)
教心/史哲/教測統		 - - 21000元 18000元
幼專A(適合新北市) 37 37000元 21000元 18000元
幼專B 19 19000元 12000元 10000元
國文 6 8000元 5000元 4000元
特教 6 8000元 5000元 4000元
數學 6 8000元 5000元 4000元
複試(口試、試教) 4 6000元 學費滿萬免費提供
※3/22前期間現金繳費，學費滿萬可再折扣500元
超值組合 堂數 定價 新生 舊生 在班生 考取班
教專+國文 38 35000元 29000元 25000元 21000元 13000元
教專+特教 38 35000元 29000元 25000元 21000元 13000元
教專+數學 38 35000元 29000元 25000元 21000元 13000元
幼專A+國文 43 35000元 29000元 25000元 21000元 13000元
幼專B+國文 25 22000元 20000元 17000元 14000元 11000元
教專+任兩科 42 38000元 33500元 28500元 22500元 15000元
教專+任三科 48 44000元 38500元 32500元 26500元 17000元
幼專A+任兩科 44 40000元 32500元 27500元 22500元 16000元
幼專B+任兩科 31 20000元 16500元 13500元 17000元 13000元
※3/22前現金繳費，學費滿萬可再折扣500元
超值組合 堂數 定價 舊生 在班生
Ａ.教專+國文 38 35000元 25000元 21000元
Ｂ.教專+特教 38 35000元 25000元 21000元
Ｃ.教專+數學 38 35000元 25000元 21000元
Ｄ.幼專A+國文 43 35000元 25000元 21000元
Ｅ.幼專B+國文 25 22000元 17000元 14000元
Ｆ.教專+任兩科 42 38000元 28500元 22500元
Ｇ.教專+任三科 48 44000元 32500元 26500元
Ｈ.幼專A+任兩科 44 40000元 27500元 22500元
Ｉ.幼專B+任兩科 31 20000元 13500元 17000元
※3/22前現金繳費，學費滿萬可再折扣500元

110教師甄試
教育綜合科目授課大綱

科目 堂次 內容
教育心理學 第一~六堂 1.原理(演變應用、研究方法)
2.發展(生理動機、認知、情緒與社會行為)
3.評測(原理與實務)
4.諮輔(異常與諮輔、班經與正向)
教育期刊
超級獨家		 第一堂 教育期刊新興議題及近期論文研究(含重要教育名詞)1
第二堂 教育期刊新興議題及近期論文研究(含重要教育名詞)2
教測統 第一堂 描述統計學--統計量的應用，包括集中量數、離散量數、偏態、相對地位量數與標準分數、相關係數
第二堂 推論統計學--迴歸分析、信賴區間、假說考驗
第三堂 測驗的分類，包括時機、評分方式與工具、結果解釋、與功能性質的差異。測驗的信度與效度
第四堂 試題分析，包括難度、鑑別度、誘答力與注意係數。各種研究方法比較，包刮各種質性與量性的研究設計
教育行政 第一~六堂 1.教育行政的基本概念、發展趨勢、教育行政四大理論模式(理性系統、自然系統、開放系統、非均衡系統)
2.教育行政計畫、決定、組織、溝通理論
3.教育行政領導、管理、評鑑、視導理論
4.教育行政激勵、權力、興革理論、教育行政倫理、教師專業標準及素養
5.危機管理、學校建築與規劃、教育政策及其運作
6.教育行政新興議題：大數據、黑天鵝效應、灰犀牛效應、競值理論、中小學國際教育白皮書2.0
教育法規 第一堂 教育基本法、國民教育法、師資培育法、教師法、高級中等教育法、偏遠地區學校教育發展條例、實驗教育三法、性別平等教育法、學校訂定學生輔導管教辦法注意事項
教育史哲 第一~二堂 1.基本能力：古典中國與台灣之重要教育史實綜向(以時間為序)爬梳
2.核心素養：特別教育議題橫向跨越域統整
第三~四堂 1.西洋教育思想史爬梳(古希臘至近代)
2.西洋教育制度議題彙整(林玉体師三民版《西洋教育史》重點整理)
3.當代教育改革思潮(進步教育、開放教育、另類教育與我國之實驗教育)
教育社會學 第一~二堂 1.基本能力：重要社會學論理架構彙整
2.核心素養：熱門教育議題之社會學視角探究
課程教學 第一堂 課程概念、教學原則、潛在課程、空無課程、非正式課程、教材組織方法、課程教學的理論基礎
第二堂 課程的四大典範、課程理論三大取向、教學理論與方法
第三堂 課程設計要素、一般課程設計類型、課程設計模式、重理解的課程設計模式
第四堂 一般教學模式、教學目標、行為目標敘寫、教學策略、課程評鑑、學校本位課程發展
第五堂 學習評量、評量與學習關係、多元評量、十二年國民基本教育課程綱要
第六堂 課程運作歷程、學習共同體、翻轉課室、多元文化教育、有效教學、STEAM、MOOCs、創客教育等

110教師甄試
專業科目授課大綱

科目 堂次 內容
國語文 第一堂 字詞測驗：包括注音、字形改錯、字詞義、詞性等考題類型之解答技巧；亦涵蓋國音學「變音」、「平仄判斷」(包含入聲)、「聲母、韻母發音條件」等題型與部首、六書、書體常識等內容。
第二堂 成語測驗：「成語」可設計為多種類型的考題，如改錯、填空、典故、成語結構、成語意義異同判斷、成語喻意與用法判斷等。
第三堂 文意閱讀測驗：此部分幾無範圍，透過解題加強理解能力及題目脈絡觀察之訓練。除文意理解外，亦包括語病判斷、重組、填空等近年常見題型。
第四堂 修辭文法測驗：包括修辭格辨識、句型判斷、構詞文法及韻文格律等相關題型答題技巧。
第五堂 國學常識與應用文測驗一：國學常識部分考題多元而龐雜，多為記憶性質，無關理解能力與答題技巧。本單元透過精選考題幫助考生熟悉基本常識，並補充較為冷僻的國學資訊。亦包含教材教法與地方文史精選試題解析。
第六堂 國學常識與應用文測驗二(包含教材教法與地方文史)：同上(因範圍較廣，分為兩堂講授)
數學 第一堂 多項式、數列級數、指對數重點整理與常考題型演練
第二堂 排列組合與機率統計常考題型演練
第三堂 幾何圖形與三角函數解題技巧
第四堂 直線、圓、平面、矩陣重點整理與常考題型演練
第五~六堂 數學教材教法
特殊教育 第一堂 特殊教育基本認識(定義、類別、個別差異、標記問題)、最少限制環境、特殊教育發展趨勢與思潮
第二堂 特殊教育理論基礎、大腦科學、特殊教育相關法規(特殊教育法、特殊教育法施行細則、身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法、身心障礙者權益保障法)
第三堂 智能障礙、視覺障礙、聽覺障礙、語言障礙、肢體障礙、腦性麻痺、身體病弱
第四堂 情緒行為障礙、學習障礙、多重障礙、自閉症、發展遲緩與早期療育
第五堂 資賦優異、創造思考教育、特殊教育課程、教學與評量、行為改變技術
第六堂 專業團隊、家長參與、轉銜、輔助科技、魏氏智力測驗第五版、精神疾病診斷手冊第五版、特殊教育課程實施規範、特殊需求領域
口試 第一~二堂 1.口試觀念總體檢
2.臨場技巧精進與建議
3.口試避免失分篇
4.最新完整題庫收集
試教 第一~二堂 1.教案設計與實務應用篇
2.試教主題解析及搶分技巧
3.上場加分90重點統整
4.評分項目分析與教學健檢
幼教專業 第一~二堂 幼兒教育思潮
第三~四堂 幼兒課程與教學
第五~六堂 幼兒教材教法
第七~八堂 幼兒發展
第九~十堂 1.幼教政策與法規
2.班級經營與親職教育

教師甄試考古題

教師甄試考取榜單屢創佳績

109教師甄試
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教師甄試考取好成績

考取學員一致推薦

許○齊 應屆三榜

109桃園.台南.高雄國小教師

學儒志聖補習班就在火車站的附近，走路五分鐘就能到的距離，而且也是個學習環境相當優質的地方。

李○儀 應屆三榜

109桃園.台南.高雄國小教師

在準備筆試的過程中，我選擇了志聖補習班，讓我更快找到重點學習更有效率，很推薦大家來志聖補習班，更快速的考取。

夏○彤 應屆雙榜

109台北.台南國小英語教師

志聖補習班有堅強的師資陣容，非常的有系統性，對於懶惰的考生來說，非常的有幫助。

鄭○鴻 應屆雙榜

109桃園.台南國小教師

我能如願考取正式教師，其中之一最大功臣莫過於學儒志聖，我很慶幸去年實習夥伴的推薦以及自己選擇了學儒志聖正規班及題庫班的面授。

吳○瑜 應屆雙榜

109台北.新北市國小教師

報考志聖是因為當初同學有相約去試聽，並且認為志聖的師資、教材都相當具有系統且扎實專業，因此選擇在此補習。

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